Proseminar Die Lyrik des 19 Jahrhunderts

Keine andere Epoche innerhalb der französischen Literaturgeschichte vollzieht in der Gattung der Lyrik eine Entwicklung, die der des 19. Jahrhunderts gleichkommt: von der Lyrik der Romantik, die im wesentlichen noch auf dem Vertrauen einer stabilen Zuordenbarkeit von Signifikant und Signifikat beruht, hin zu einer Lyrik, deren radikal neue Sprache diese Beziehung aufbricht und den Leser vor nie dagewesene Herausforderungen auf der Ebene des -Sinns- eines Textes stellt, lässt sich die Lyrik des 19. Jahrhundert als variantenreiches Experiment der Entreferentialisierung von Sprache bezeichnen, dessen Ursprünge in der Dichtung Baudelaires liegen. Das Proseminar verfolgt im wesentlichen vier Ziele: • die Vertiefung und vor allem Anwendung der Grundlagen zur Analyse lyrischer Texte, die Sie im Einführungskurs erworben haben; • die gründliche Kenntnis zentraler Texte des literaturwissenschaftlichen Kanons; • die Kenntnis wichtiger Epochenstrukturen von der französischen Romantik zur Moderne. Ihre Aufgabe ist: • die gründliche Lektüre der Primärliteratur; • die selbständige Erarbeitung zentraler theoretischer Texte; • die Erstellung des Thesenpapiers einer Sitzung (alle Studiengänge); • die Erstellung einer schriftlichen Hausarbeit (Ausnahme: SLK, LA Realschule) • Ihre durchgehende Präsenz während aller Sitzungen. Zur Vorbereitung dient: Mahler, A., H. Weich, -Grundfragen der Analyse von Lyrik und Chanson-, in: I. Kolboom, Th. Kotchi, E. Reichel (Hgg.), Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft. Für Studium, Lehre, Praxis, Berlin 2002, 181-252. Department II - Griechische und Lateinische, Romanische, Italienische und Slavische Philologie, Sprachen und Kommunikation Studierende des BA Nfs ‚Sprache, Literatur, Kultur’ Diese Veranstaltung entspricht WP 2.0.14/16/18/20. Sie erhalten 3 ECTS, wenn Sie entweder eine Klausur (30–60 Min.) schreiben oder eine mündl. Prüfung (15–30 Min.) ablegen oder ein Thesenpapier (3.000-6.000 Zeichen) oder Übungsaufgaben fertigen. Die Prüfung muss benotet sein. Die Wahl der Prüfungsart liegt beim Dozenten. LMU München WiSe 1415 Dr. Dürr Susanne