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Uni-Kassel
14. März 2017

Proseminar Einführung in die US amerikanische Geschichte II ab 1865

In diesem teilnehmerzentrierten Seminar in englischer Sprache werden Sie selbst gewählte Themen zur US-amerikanischen Geschichte seit 1865 in Projektgruppen erarbeiten, präsentieren und dokumentieren. Nach einer Einführung in Fragestellungen, Methoden und Recheremöglichkeiten sollen Projektgruppen aus idealerweise 4-6 Personen zu einem gewählten...

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In diesem teilnehmerzentrierten Seminar in englischer Sprache werden Sie selbst gewählte Themen zur US-amerikanischen Geschichte seit 1865 in Projektgruppen erarbeiten, präsentieren und dokumentieren. Nach einer Einführung in Fragestellungen, Methoden und Recheremöglichkeiten sollen Projektgruppen aus idealerweise 4-6 Personen zu einem gewählten Themengebiet (beispielsweise Reconstruction, New Immigration, Progressivism, New Deal, WWII, Civil Rights Movement, Vietnam War) Bibliographien und Forschungsüberblicke erstellen, Materialsammlungen (insbesondere auch Onlineresourcen) zusammenstellen, Ergebnisse präsentieren und themenbezogen individuelle schriftliche Leistungen (je nach Studiengang Hausarbeit/Paper) erbringen. Die Seminarorganisation wird in großen Teilen über die E-Learning Plattform Moodle stattfinden, welche auch für die Projektgruppen ein zentrales Kommunikationsmedium sein wird. Sie können sich unter www.uni-kassel.de/moodle für das System anmelden und dann für das Seminar eintragen. Den Zugangscode für das Seminar erhalten Sie an meiner Bürotür (Nora-Platiel-Str. 1, R. 3309) oder per e-mail Anfrage. In Moodle finden Sie weitere Hinweise zum Seminar, umfangreiche Ressourcen und die einführende Lektüre. Diese wird ebenfalls, als Hardcopy, im Copyshop auf dem Campus (Wiso-Pool, Nora-Platiel- Str.4) hinterlegt. Die Teilnehmerzahl ist auf 70 begrenzt, wobei das Kontingent auf TN aus den FB 5 und 2 zunächst paritätisch verteilt ist. Die Teilnahme an der ersten Sitzung, da für den weiteren Ablauf der Veranstaltung grundlegend, ist absolut verpflichtend! Wer zur ersten Sitzung nicht präsent sein kann, kann leider nicht teilnehmen. Ich möchte betonen, dass ein teilnehmerzentriertes Seminar auf dem Interesse und Input der Studierenden beruht – eine passive Teilnahme, die sich auf die physische Präsenz im Seminar beschränkt ist weder sinnvoll noch möglich. Zur Vorbereitung auf das Seminar ist folgende zu erwerbende Lektüre unabdingbar, weshalb die Inhalte zum Seminarbeginn abgeprüft werden. Jürgen Heideking und Vera Nünning, Einführung in die amerikanische Geschichte (München: C.H. Beck, 1998). Weitere einführende Literatur: Boyer, Paul S. et al. The Enduring Vision. A History of the American People. 4th ed. New York: Houghton Mifflin, 2000. Weitere einführende Literatur zur US-Geschichte finden Sie auf meiner Homepage unter dem Leitfaden für Hausarbeiten: http://www.uni-kassel.de/~clark/leifaden/Amerika_Bibliographie.htm FB 05 Gesellschaftswissenschaften Uni Kassel SS2007 Geschichte HF Geschichte Dr. Clark Thomas