Seminar Angewandte Methoden Erste Schritte mit quantitativen Analyseverfahren

In Deutschland erzielen Frauen noch immer ein geringeres Einkommen als Männer, Menschen mit Migrationshintergrund haben ein erhöhtes Arbeitslosigkeitsrisiko, und die individuellen Bildungschancen sind abhängig von der sozialen Herkunft. Diese Ergebnisse aus der sozialwissenschaftlichen Ungleichheitsforschung sorgen für anhaltende politische Diskussionen. Aber wie kommen Sozialwissenschaftler eigentlich zu diesen und ähnlichen Aussagen? Und wie können sie über die bloße Deskription sozialer Ungleichheiten zu deren Erklärung beitragen? Das Seminar zeigt den TeilnehmerInnen anhand beispielhafter Forschungsfragen den Weg von der Ableitung theoretisch fundierter Hypothesen zu deren quantitativen empirischen Überprüfung. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Vermittlung grundlegender praktischer Fähigkeiten zur Aufbereitung und Analyse von Sekundärdaten. Die Veranstaltung ist Blockweise aufgebaut. Jeweils beginnend mit einem Erklärungsproblem, wird in jedem Block zunächst die Gewinnung empirisch testbarer Hypothesen aus soziologischen Theorien in ausgewählter Fachliteratur nachvollzogen. Anschließend werden geeignete Auswertungsstrategien vorgestellt und diskutiert. Jeder Block schließt mit einem praktischen Teil, in dessen Rahmen die SeminarteilnehmerInnen Sekundärdatensätze aufbereiten, die zuvor besprochen Analyseverfahren durchführen, und die Ergebnisse in Bezug auf das Erklärungsproblem interpretieren. Aufbauend auf basalen Beispielen, steigt die Komplexität der Erklärungsprobleme und erläuterten Analyseverfahren von Block zu Block an. Das Seminar bietet insbesondere Studierenden mit geringer Erfahrung einen praxisorientierten Einstieg in quantitative Methoden. Die erworben Kenntnisse eignen sich als Grundlage für den Besuch weiterer Seminare und Empiriepraktika im Bereich der analytischen erklärenden Sozialforschung, und stellen einen ersten Schritt auf dem Weg zur eigenen empirischen Qualifikationsarbeit dar. FB 05 Gesellschaftswissenschaften Uni Kassel WiSe 2012/13 Sachunterricht Klein Daniel