Seminar Beratungssituationen im Schulalltag

Die Studierenden sollen Fachkenntnisse und Fähigkeiten sog. Schlüsselqualifikationen erwerben, um in beruflichen Beratungssituationen Kommunikationsmodelle und Kommunikationsregeln zur Beziehungsgestaltung und bei Kommunikationsstörungen versiert anwenden zu können. Im Seminar werden Grundlagenkenntnisse u. a. der Beratungs- und Kommunikationspsychologie, rhetorische Mittel und Methoden, Theorie des kommunikativen Handelns, Beratungsmethoden, professionelle Handlungs- und Beratungskompetenzen und Methoden der Gesprächsführung in Bezug auf unterschiedliche Beratungssituationen im Schulalltag vermittelt. Die Studierenden erhalten dabei eine Einführung in das Selbstverständnis, die Komplexität, die Aufgaben und die Problembereiche unterschiedlicher Beratungssituationen im Schulalltag, was zur Erweiterung des Entscheidungs- und Handlungsspielraums auch in der didaktisch-pädagogischen Praxis führt, um gezielt Unterstützung und Anregung zu Lern- und Entwicklungsprozessen zu geben. Arbeitsform: Das Seminar zeichnet sich durch eine regelmäßige Teilnahme und Pünktlichkeit der Teilnehmer/innen, sowie durch eine hohe Motivation der Teilnehmer/innen sich in den theoretischen Diskurs -Beratungssituationen im Schulalltag- in kommunikativer und konstruktiver Art und Weise einzubringen aus. Die Ausgestaltung des Seminars findet in ko-konstruktiver Arbeitsweise, Wechsel von theoretischen Eingaben, aktiver Erarbeitung der Thematik mithilfe ausgewählter Literatur durch die Teilnehmer/innen u.a. in Partner- und Gruppenarbeit und einer Fallbearbeitung aus dem schulischen Beratungsalltag statt, wodurch ein abwechslungsreiches und dichtes Arbeitsprogramm ermöglicht wird. Die Seminarleistung besteht aus einer Hausarbeit. Dieses Seminar kann nur in Verbindung mit der Vorlesung von Frau Mitte (FB01.IfP15LA) besucht werden, in der die Prüfungsleistung für das Modul erbracht wird. FB 07 Institut für Berufsbildung Uni Kassel SoSe 2012 Kernstudium Kernstudium Dr. Hempel Petra