Seminar Die Gefahr des Stillschweigens überwinden Zu Darstellungen sexualisierter Gewalt in Bibel und Religionsunterricht 8211 Ein Forschungs und Lehrprojekt

Darstellungen von (sexualisierter) Gewalt existieren auch in biblischen Schriften. Allerdings sind sie weitgehend unbekannt oder werden meist verschwiegen. Thema im Religionsunterricht werden diese Texte nicht. Viele LehrerInnen fühlen sich gerade in diesem Feld nicht gut ausgebildet, sodass sie Scheu haben, sexualisierte Gewalt im Unterricht zur Sprache zu bringen. Dabei können diese Texte ein befreiendes Potential zu einem schwierigen Thema entwickeln. In diesem Seminar geht es in einem ersten Schritt darum, biblische Texte zu sexualisierter Gewalt differenziert zu analysieren und in ihrer Unterschiedlichkeit wahrzunehmen. Wie können solche Texte heute gelesen werden? Was bedeuten sie? Wie kann man heute theologisch verantwortungsvoll mit diesen Texten umgehen? Ebenso wird es relevant sein, die unterschiedlichen Funktionsweisen von Gewalt in Vergangenheit und Gegenwart kennenzulernen und die gefährlichen Mythen der Gewalt zu entlarven. Dieses Lehr- und Forschungsprojekt geht von der These aus, dass die Lektüre biblischer Texte in ihrer Dialektik von Fremdheit und Vertrautheit dabei helfen kann, über sexualisierte Gewalt auch im schulischen Unterricht zu sprechen. Es geht in diesem Seminar darum, eine neue Sprachfähigkeit von LehrerInnen und SchülerInnen zu Gewalt zu entwickeln. Angestrebt werden zum einen theologisch und religionspädagogisch verantwortete und zeitgemäße Entwürfe von Unterrichtskonzepten zur Thematisierung von (sexualisierter) Gewalt für den Religionsunterricht und zum anderen kleine empirische Befragungsstudien zu der Relevanz dieses Themas in Religionsunterricht und Schule. Das Seminar ist auf zwei Semester angelegt. Im kommenden WS 2014/15 wird es darum gehen, konkrete Unterrichtsentwürfe in der Praxis zu erproben bzw. kleine empirische Befragungen zu diesem Thema von Religionslehrer/innen und Schüler/innen durchzuführen. Die Basismodule in religionspädagogischer und biblischer Theologie müssen abgeschlossen sein. Literatur zur Einführung • Goertz, Stephan; Ulonska, Herbert (Hg.): Sexuelle Gewalt: Fragen an Kirche und Theologie (Theologie: Forschung und Wissenschaft 31), Münster 2010. • Jakobs, Monika (Hg.): Missbrauchte Nähe. Sexuelle Übergriffe in Kirche und Schule (Theologische Berichte 34), Fribourg 2011. Bemerkung Katholische Module • MPO 2006/2007: L1/M4, L1/M8; L2/M24, L2/M28; L3/M35, L3/M41, L3/M43; L4/M45, L4/M47 • MPO 2011: M2, M3, M6, M15, M17 • MPO 2013: M2, M3, M6, M15, M17 Evangelische Module • M1.04, M2.04, M2.06, M3.07, M4.07 Leistungsnachweis Prüfungsleistung im Sinne der Modulbeschreibung. FB 02 Institut für Katholische Theologie Prüfungsleistung im Sinne der Modulbeschreibung. Uni Kassel SoSe 2014 Katholische Religion L2 Kat. Religion NF Prof. Dr. Reese Schnitker Annegret