Uni-München
14. März 2017Seminar E Tutorials in der Methodenlehre
Ziel dieses Projektseminars ist die Konzeption und Erstellung einer Reihe von E-Tutorials zur Unterstützung der universitären Lehre im Bereich der empirischen Forschungsmethoden. Die zu erstellenden Tutorials sollen Grundwissen zu wichtigen statistischen Testverfahren im Rahmen empirischer Sozialforschung zusammenfassen und jeweils daran...
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Jetzt Lernplan erstellenZiel dieses Projektseminars ist die Konzeption und Erstellung einer Reihe von E-Tutorials zur Unterstützung der universitären Lehre im Bereich der empirischen Forschungsmethoden. Die zu erstellenden Tutorials sollen Grundwissen zu wichtigen statistischen Testverfahren im Rahmen empirischer Sozialforschung zusammenfassen und jeweils daran anschließend anhand eines Beispieldatensatzes die Analyse dieser Testverfahren mit der Statistiksoftware SPSS demonstrieren.
Die im Rahmen des Seminars produzierten E-Tutorials sollen anschließend im Portal VideoOnline (https://videoonline.edu.lmu.de/) publiziert werden und damit der breiten Öffentlichkeit zur Verfügung stehen.
Für das Seminar sind drei Präsenztermine vorgesehen:
• 17.04.2015, 14-16 Uhr (Martiusstr. 4, Raum 306)
• 15.05.2015, 14-18 Uhr (Leopoldstr. 13, Raum 1310)
• 17.07.2015, 14-18 Uhr (Leopoldstr. 13, Raum 1310)
In der ersten Sitzung werden die Themen vorgestellt und die Projektgruppen eingeteilt, zudem ist eine kurze Einführung in die Thematik und die Ziele des Seminars vorgesehen. In der zweiten Sitzung stellen die Projektgruppen ihre Konzepte und eventuellen Arbeitsfortschritte vor und erhalten Gelegenheit, mit den anderen Seminarteilnehmern Fragen zu klären, eventuelle Probleme zu diskutieren und Lösungsansätze zu finden. In der dritten, abschließenden Sitzung stellen die Projektgruppen ihr jeweiliges Produkt vor und reflektieren den Verlauf ihrer Projektarbeit – gesetzte und erreichte Ziele, inhaltliche und formale Konzeption, Meilensteine der Produktion, Herausforderungen und Probleme.
Zwischen den ersten beiden Sitzungen sollen die einzelnen Konzepte erstellt und eventuell erste Produktionsschritte durchgeführt werden. Zwischen der zweiten und der dritten Sitzung sollen die E-Tutorials produziert und für die Veröffentlichung vorbereitet werden.
Fakultät für Psychologie und Pädagogik
LMU München
SoSe 2015
Pedrotti Maxime