Seminar Geschichtskultur und Geschichtsunterricht

Achtung: Diese Veranstaltung entfällt am 07.10.2014 !!! -Anstatt auf einem inzwischen versteinerten Inhaltskanon zu beharren-, so Hans-Jürgen Pandel1999, -sollte Geschichtsunterricht lieber wahrnehmen, was außerhalb der Schule geschieht; Gegenstand müßten Themen der Geschichtskultur werden, um den Schülerinnen und Schülern eine Teilnahme am geschichtskulturellen Diskurs der Gegenwart zu ermöglichen-. Vor dem Hintergrund dieser mittlerweile weithin akzeptierten Forderung werden im Seminar neben den wichtigsten Konzepten von Geschichtskultur (B. Schönemann, J. Rüsen) auch Formen und Möglichkeiten der Integration von Geschichtskultur in den Geschichtsunterricht diskutiert (H.-J. Pandel, D. v. Reeken). Literatur: Reeken, Dietmar von: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht. Begründungen und Perspektiven. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 55 (2004), S. 233-240. Rüsen, Jörn: Was ist Geschichtskultur? Überlegungen zu einer neuen Art, über Geschichte nachzudenken. In: Klaus Füßmann/Theo Grütter/Jörn Rüsen (Hrsg.): Historische Faszination. Geschichtskultur heute. Köln [u.a.] 1994, S. 3-26. Schönemann, Bernd: Geschichtsdidaktik und Geschichtskultur. In: Bernd Mütter/Bernd Schönemann/Uwe Uffelmann (Hrsg.): Geschichtskultur. Theorie – Empirie – Pragmatik (Schriften zur Geschichtsdidaktik; 11). Weinheim 2000, S. 26-58. Prüfungsform im modul. Lehramt: HA Die Anmeldung erfolgt von 28.07.2014 - 29.09.-2014 zu den Sekretariatsöffnungszeiten. Sie kann persönlich, telefonisch (089/2180-2851) oder per Email (lmu-geschichtsdidaktik@lrz.uni-muenchen.de ) erfolgen. Es ist auf jedenfall der Schein bzw. der Notenspiegel vorzulegen. Historisches Seminar LMU München WiSe 1415 Fakultät für Geschichts und Kunstwissenschaften