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Uni-Dortmund
14. März 2017

Seminar Interpretationskurs II Theoretische Philosophie Neuzeit

Im Interpretationskurs soll gelernt und geübt werden, wie man philosophische Texte liest, um sie sich im Aufbau, Inhalt und in der Argumentationsstruktur zu erschließen. Dies wird an ausgewählten Texten der klassischen Philosophie eingeübt. Mein Interpretationskurs II behandelt zentrale Texte der...

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Im Interpretationskurs soll gelernt und geübt werden, wie man philosophische Texte liest, um sie sich im Aufbau, Inhalt und in der Argumentationsstruktur zu erschließen. Dies wird an ausgewählten Texten der klassischen Philosophie eingeübt. Mein Interpretationskurs II behandelt zentrale Texte der theoretischen Philosophie der Neuzeit. Die Schriften von Descartes bis Kant, die wir auszugsweise lesen, bilden -Eckpfeiler- der neuzeitlichen Metaphysik und Erkenntnistheorie. An den Texten von Descartes und Kant werden wir herausarbeiten, was diese Denker über das menschliche Erkenntnisvermögen annehmen, wie sie ihre philosophischen Theorien begründen, was sie unter Metaphysik verstehen und was wir nach ihrer Auffassung über die Welt wissen können. Ergänzend werden wir Textpassagen von Hume lesen, dessen empiristische Erkenntnistheorie die Gegenposition zur rationalistischen Metaphysik des Descartes und seiner Nachfolger bildet. Für Kant lieferte Humes Deutung des Kausalprinzips eine wichtige Anregung dafür, sich vom Rationalismus zu lösen und seine Erkenntnistheorie der -Kritik der reinen Vernunft- zu begründen. Der Interpretationskurs II gehört zum Modul BAM4 der neuen Studienordnung des Lehramtsstudiengangs (2011) und soll spätestens im dritten Fachsemester besucht werden. Er vermittelt Grundwissen zur Textdeutung, aber auch zur Erkenntnistheorie und Metaphysik der Neuzeit, das für das weitere Philosophiestudium immer wieder benötigt wird und das insbesondere auch für den Schulunterricht in der gymnasialen Oberstufe zentral ist. In den Seminarsitzungen wird die Textarbeit eingeübt. Dafür sind die Texte im Rahmen der üblichen -workload- durch Selbststudium vorzubereiten. Die Studierenden des neuen Lehramtsstudiengangs (LPO 2011) sollen außerdem Kleingruppen bilden, die sich regelmäßig zur gemeinsamen Textlektüre treffen und Aufgaben bearbeiten, die in den Seminarsitzungen ausgegeben werden. Solche Aufgaben können sich z.B. auf Fragen zur Strukturierung eines Textabschnitts oder auf unterschiedliche Deutungsmöglichkeiten einer Textpassage beziehen. Darüber hinaus sollen die Studierenden in den Kleingruppen lernen, philosophische Fragen miteinander zu diskutieren und Verständnisprobleme zu benennen, die dann im Seminar behandelt werden können. Die Kleingruppenarbeit kann für den Modul BAM mit 2 SWS angerechnet werden; evtl. wird auch ein Tutorium eingerichtet. Der Interpretationskurs II gehört außerdem zum Modul NF-Phil K (-Klassiker-, 6 SWS) für Nebenfach-Studierende der B.A.-Studiengänge Angewandte Kultur- bzw. Sprach- und Literaturwissenschaft sowie BA Erziehungswissenschaft. Darüber hinaus kann er ggf. auch noch im Rahmen des früheren Lehramtsstudiengangs (BA/MA Modellversuch 2005/2006) besucht werden. Die erforderlichen Studienleistungen (Bedingungen für den Nachweis der -aktiven Teilnahme-) werden zu Semesterbeginn mitgeteilt (in Abhängigkeit vom jeweiligen Studiengang). Die Texte werden im EWS zur Verfügung gestellt. Die Textgrundlage wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. Technische Universität Dortmund SoSe 2014 Univ.-Prof. Falkenburg Brigitte Dr.phil Dr.rer.nat