Seminar Mittelalterliche Texte im Deutschunterricht

Seit den Beschlüssen der KMK von Ende 2008 kommt für Lehramtsstudierende der Kompetenz, -die gesellschaftliche und historische Bedeutung sprachlicher, literarischer und medialer Bildung gegenüber verschiedenen Personengruppen darzustellen und zu begründen-, wieder verstärkte Bedeutung zu. Beschrieben wird hier außerdem, dass sowohl Kenntnisse der Sprachentwicklung des Deutschen als auch der Epochen der deutschen Literaturgeschichte erworben werden sollen, wobei für das Lehramt an Gymnasien explizit das Mittelalter und die Frühe Neuzeit genannt werden. Die Richtlinien für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II nennen zwar das Mittelalter nicht explizit, es gibt jedoch aufgrund der Kompetenzorientierung sehr gute Möglichkeiten, auch im Schulunterricht mit mittelalterlichen Texten zu arbeiten: Die Schülerinnen und Schüler bringen ein grundsätzliches Interesse am Mittelalter ein (während sie für Epochen wie -Barock- oder -Aufklärung- oft weniger zu motivieren sind), und anhand mittelalterlicher Texte lässt sich der geforderte -Umgang mit Texten und Medien- mühelos mit der -Reflexion über Sprache- kombinieren. Im Seminar werden zunächst die Richtlinien für die verschiedenen Schulstufen sowie auch Deutschbücher und sonstige Lehrmittel besprochen. Anhand von Fabeln und Gedichten des Mittelalters wird gezeigt, wie mittelalterliche Texte konkret in Unterrichtsreihen eingebunden werden können. Durch bereits existierende Kooperationen mit verschiedenen Lehrerinnen und Lehrern im Essener Raum besteht die Möglichkeit, die Unterrichtsentwürfe auch in der Praxis umsetzen zu können. Textauszüge aus mittelalterlichen Texten werden im Seminar zur Verfügung gestellt. Es wird in der UB Essen ein Semesterapparat zusammengestellt, der die wichtigste Literatur enthält. Germanistik Die Bedingungen für den Scheinerwerb werden in der ersten Sitzung des Seminars besprochen. Universität Duisburg-Essen WS 2010/11 alle Lehrämter, alle Lehrämter Germanistik