Seminar MSC MO 5 Dimensionen und Formen von Supervision und Coaching 5.1 Die Dimension der Organisation in der Supervision 5.2 Einzel Gruppen und Teamsupervision

Insgesamt: Kontaktstunden: 32, Selbststudium: 88, Workload: 120, Credits: 4, Studienabschnitt/Semester: 1. Semester Qualifikationsziele und Lerninhalte: Die verschiedenen Dimensionen in der Supervision (Person, Interaktionen, Organisation) sollen unterscheidbar und handhabbar werden und die Formen von Supervision (Einzel und Team, usw.) erlernt werden. Einzelveranstaltungen des Moduls: 5.1. Die Dimension der Organisation in der Supervision 5.2. Einzel-, Gruppen und Teamsupervision Modulprüfungsleistung: mündliche Gesamtmodulprüfung Arbeitsaufwand, Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten, Notenskala: Dieses Modul umfasst einen Workload von 120 Stunden. Voraussetzungen für die Vergabe der Leistungspunkte sind die Teilnahme an den beiden Lehrveranstaltungen 5.1. und 5.2., das Erbringen der Studienleistungen (s.u.) und der erfolgreiche Abschluss der mündlichen Gesamtmodulprüfung. Beschreibung der Einzelveranstaltungen: 5.1. Die Dimension der Organisation in der Supervision Kontaktstunden: 16, Selbststudium: 44, Worklaod: 60, Credits: 2, Zuordnung zu Modul: 5, Studienabschnitt/Semester: 1. Semester Ausbildungsziele und Inhalte: Organisation stellt einen permanenten Bezugsrahmen fast aller Supervision - mit Ausnahme vielleicht einiger Supervision therapeutischer oder gruppendynamischer Arbeit - dar. Sie ist in den zur Supervision vorgelegten Inhalten mindestens ebenso präsent und bestimmend wie die Dimension der Person und die der Inteaktion. Da sie jedoch weniger unmittelbar sichtbar und erlebbar ist als die beiden anderen Dimensionen, gilt es, Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, um sie aus ihrem wahrnehmbaren Niederschlag zu erschließen, um zu einem angemessenen Verständnis der vorgelegten Fälle führen zu können. Die Rede von Supervision in Organisationen oder gar von Organisationssupervision ist zumindest irreführend, wenn nicht illegitim, weil sie suggeriert, es gäbe auch anderes. Sie soll daher in unserem Studium vermieden werden. (Bestenfalls markiert sie den Zeitpunkt, ab dem es der Supervision gelungen ist, der Dimension der Organisation methodisch Rechnung zu tragen - und die Freude über diesen Erfolg). Lehr- und Lernformen: Die DozentInnen geben Theorie-Inputs, unterstützt durch verschiedene Visualisierungstechniken und schriftliche Arbeitsmaterialien. Die Studierenden erhalten themenbezogene Handouts. Die verschiedenen Dimensionen der Beratung werden überdies an Fallbeispielen illustriert und durchgearbeitet. Die Studierenden vertiefen dies im Plenum, in Einzel- und Gruppenarbeit innerhalb und außerhalb der Lehrveranstaltung. Eine enge und intensiv begleitende Verzahnung von Theorie und Praxis, u.a. durch Lehrsupervision, hat hier besondere Bedeutung. Studienleistungen: Mitarbeit in der Gruppenreflexion, Referat. Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzungen zur Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung sind neben den allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen Modul 1, 2, 3 Verwendbarkeit: Studiengang Supervision, Coaching, Organisationsberatung Arbeitsaufwand: Diese Lehrveranstaltung umfasst einen Workload von 60 Stunden. Dauer und Häufigkeit des Angebots: Diese Lehrveranstaltung wird im regelmäßigen Studienverlauf im 1. Semester angeboten. Sprache: deutsch 5.2. Einzel-, Gruppen- und Teamsupervision Kontaktstunden: 16, Selbststudium: 44, Workload, 60, Credits: 2, Zuordnung zu Modul: 5, Studienabschnitt/Semester: 1 Ausbildungsziele und Inhalte: Diese Differenz zwischen Einzel- und Teamsupervision ist weniger für den Inhalt, als vielmehr für die Art seiner Bearbeitung, also methodisch von Bedeutung: Der Unterschied des in der Supervision methodisch wirksamen Inreraktionssystems ist korrekt zu erfassen und praktisch zu nutzen. Informationsgewinnung, sharing, Resonanz- und Spiegelungsphänomene z.B. sehen in der Einzelsupervision anders aus als in der Gruppensupervision. Bestimmte Methoden, wie z.B. Systemaufstellungen können überhaupt nur in der Gruppe zum Einsatz gelangen. Anders als in der Gruppensupervision ist die Gruppe in de Teamsupervision nicht nur methodisch von Bedeutung, während der Gegenstand der Supervision, also die Fälle, von außerhalb der Gruppe kommen. Vielmehr stellt die Gruppe als Team selbst den -Fall- dar, der in Selbstreflexion bearbeitet werden soll. Fragen wie die Abgrenzung zur Organisationsberatung spielt eine große Rolle, weil Teams meist eigenständige Organisationseinheiten darstellen oder Untergruppierungen in einer Organisationseinheit sind. Weiter wird es um ein Verständnis der Teamsupervision als eines möglichen und sehr gängigen Instruments in der Organisationsberatung gehen. Lehr- und Lernformen: Die DozentInnen geben Theorie-Inputs, unterstützt durch verschiedene Visualisierungstechniken und schriftliche Arbeitsmaterialien. Die Studierenden erhalten themenbezogene Handouts. Die verschiedenen Formen werden modellhaft demonstriert und erprobt. Die Studierenden vertiefen dies im Plenum, in Einzel- und Gruppenarbeit innerhalb und außerhalb der Lehrveranstaltung. Eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis hat hier besondere Bedeutung. Studienleistungen: Aktive Mitarbeit, Referat Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzungen zur Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung sind neben den allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen Modul 1, 2, 3 Verwendbarkeit: Studiengang Supervision, Coaching, Organisationsberatung Arbeitsaufwand: Diese Lehrveranstaltung umfasst einen Workload von 60 Stunden. Dauer und Häufigkeit des Angebots: Diese Lehrveranstaltung wird im regelmäßigen Studienverlauf im 1. Semester angeboten. Sprache: deutsch FB 04 Sozialwesen Uni Kassel WS 2006/2007 N N Nomen nescio