Uni-Essen
14. März 2017Seminar Qualitatives Interview und qualitative Inhaltsanalyse
Das Praxisseminar vermittelt methodische Fertigkeiten im Zusammenhang mit der Erhebungsmethode des qualitativen Interviews und der Analysetechnik der qualitativen Inhaltsanalyse. Die Veranstaltung ist als ein Projektseminar konzipiert, in dem Sie in Teams an eigenen kleinen Projekten arbeiten werden. Die Planung und...
Erstelle deinen persönlichen Lernplan
Wir helfen dir, diesen Kurs optimal vorzubereiten — mit einem individuellen Lernplan, Tipps und passenden Ressourcen.
Jetzt Lernplan erstellenDas Praxisseminar vermittelt methodische Fertigkeiten im Zusammenhang mit der Erhebungsmethode des qualitativen Interviews und der Analysetechnik der qualitativen Inhaltsanalyse. Die Veranstaltung ist als ein Projektseminar konzipiert, in dem Sie in Teams an eigenen kleinen Projekten arbeiten werden. Die Planung und Vergabe der Credit Points ist so aufgebaut, dass ausreichend Zeit für das Selbststudium bereit steht. Nach einer Einführung durch die Dozentin in die methodologischen Prinzipien der qualitativen Sozialforschung sowie in für die Kommunikationswissenschaft relevante Formen des qualitativen Interviews und in deren Forschungslogiken werden Sie in Kleingruppen Interviews selbst durchführen und diese zweckgemäß dokumentieren. Im ersten Teil des Seminars werden folgende für das konkrete -Forschungsdesign- relevante Fragen zu klären sein:
Wie bereite ich ein Interview vor?
Wie lautet meine konkrete Problemstellung? Was will ich herausfinden?
Welche Interviewform ist für meine Problemstellung die geeignete?
Wie dokumentiere ich das Interview?
Welche Art der Verschriftlichung erfordert meine Forschung?
In der zweiten Hälfte des Seminars werden Sie die Datenanalysemethode der qualitativen Inhaltsanalyse nach Ph. Mayring kennenlernen. Bei der qualitativen Inhaltsanalyse nach Ph. Mayring handelt es sich um eine theorie- und regelgeleitete Analyse sprachlichen Materials. An den Verschriftlichungen Ihrer Interviews werden Sie unter Anleitung der Dozentin exemplarisch die drei Grundformen des Interpretierens: Zusammenfassung, Explikation und Strukturierung kennenlernen und einüben.
Einführende Literatur:
Lamnek, Siegfried: Qualitative Sozialforschung: Lehrbuch. 5., überarb. Aufl., Weinheim (u.a.): Beltz, 2010, hier Seiten: 316-381.
Mayring, Philipp: Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken. 12., überarb. Aufl., Weinheim (u.a.): Beltz, 2015
Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Kommunikationswissenschaft
Universität Duisburg-Essen
SoSe 2016
Dr.
Kolb Karin