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Uni-Essen
14. März 2017

Seminar Übung Kinderklassiker im Medienverbund

Ob Max & Moritz, Biene Maja, Pippi Langstrumpf oder Harry Potter – viele kinderliterarische Figuren aus ganz unterschiedlichen Epochen sind fest im kulturellen Gedächtnis verankert. Menschen unterschiedlicher Generationen verknüpfen mit diesen Gestalten ganz bestimmte Gefühle und Erinnerungen – teilweise ohne...

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Ob Max & Moritz, Biene Maja, Pippi Langstrumpf oder Harry Potter – viele kinderliterarische Figuren aus ganz unterschiedlichen Epochen sind fest im kulturellen Gedächtnis verankert. Menschen unterschiedlicher Generationen verknüpfen mit diesen Gestalten ganz bestimmte Gefühle und Erinnerungen – teilweise ohne die literarische Vorlage selbst gelesen zu haben. Das liegt nicht zuletzt an den unterschiedlichen medialen Adaptionen, die es zu einzelnen literarischen Werken gibt. Auf der Basis der einschlägigen KJL-Forschung soll im Seminar untersucht werden, worin sich der Klassikerstatus einzelner AutorInnen und/oder ihrer Werke begründet und welche Rolle dabei die sogenannten Medienverbundsysteme spielen. An ausgewählten Kinderklassikern sollen einerseits die Klassikerkriterien angewandt und überprüft, andererseits erzähltheoretische Überlegungen angestellt werden. Zugleich geht aber auch darum, den medienwissenschaftlichen Blick auf die jeweiligen Bilderbuch-, Hörbuch- oder Filmadaptionen zu richten und ihr didaktisches Potenzial für den Deutschunterricht zu eruieren. Im Rahmen des Seminars kann die Modulabschlussprüfung in Form einer Hausarbeit absolviert werden. Voraussetzung hierfür ist die regelmäßige Teilnahme, die gründliche Lektüre der Primär- und Sekundärtexte sowie die aktive Teilhabe an kleineren Gruppen- oder Seminararbeiten. Genauerer Hinweise erhalten Sie im Seminar. Zur Veranstaltung gibt es einen Moodle-Kursraum, in dem Sie alle notwenigen Hinweise und Unterlagen (auch die Sekundärliteratur) finden. Die Zugangsdaten erhalten Sie nach der Zulassung! Das Seminar Kinderklassiker im Medienverbund wird im Rahmen des Germanistikstudiums für Lehrämter in den Modulen Fachwissenschaft und -didaktik integrativ angeboten. Bitte berücksichtigen Sie, dass Sie für dieses Seminar einige Primär- und Sekundärtexte zu lesen haben werden und planen dafür entsprechend Zeit ein! Folgende Primärtexte sind verpflichtend für das Seminar anzuschaffen und zu lesen: - Spyri, Johanna: Heidi. Urtextausgabe (1980) mit Illustrationen. Braunschweig: Ideenbrücke Verlag 2016 (ISBN 978-3960551072) - Funke, Cornelia: Herr der Diebe (in einer beliebigen, preisgünstigen Ausgabe) Die Texte müssen zu den relevanten Sitzungen vorliegen! Wichtige Hinweise zur Zulassung: Wenn Sie diese Veranstaltung gerne besuchen möchten, aber offiziell über LSF nicht zugelassen wurden, kommen Sie bitte in die erste Seminarsitzung. Freie Seminarplätze werden dort nach Dringlichkeit und/oder Fachsemesteranzahl vergeben. Bitte sehen Sie von Mailanfragen im Vorfeld ab. Sofern Sie über LSF zugelassen wurden, aber in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verwirken Sie Ihren Platz, der dann anderweitig vergeben wird!!! Der Seminarplatz verfällt ebenfalls, sofern nicht binnen einer Woche (nach der 1. Sitzung) die Anmeldung über Moodle erfolgt!!! Germanistik Universität Duisburg-Essen WiSe 2016/17 Dr. Oeste Bettina