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Uni-Kassel
14. März 2017

Seminar und wenn mit dem Gefühl etwas nicht stimmt Rechtschreibung und Zeichensetzung für Studierende Grundstudium 3.1

...und wenn mit meinem Gefühl etwas nicht stimmt...? Für viele Mitglieder der Sprachgemeinschaft sind Rechtschreibung und Zeichensetzung Fertigkeiten, die man gefühlsmäßig beherrscht. Und wenn mit dem Gefühl mal etwas nicht stimmt, dann vertraut man eben auf die Omnipotenz des Word-Programms....

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...und wenn mit meinem Gefühl etwas nicht stimmt...? Für viele Mitglieder der Sprachgemeinschaft sind Rechtschreibung und Zeichensetzung Fertigkeiten, die man gefühlsmäßig beherrscht. Und wenn mit dem Gefühl mal etwas nicht stimmt, dann vertraut man eben auf die Omnipotenz des Word-Programms. Das Seminar will Studierende der Germanistik aus diesem Verhältnis dumpfer Hilflosigkeit herauslösen. An die Stelle eines blinden Vertrauens auf das Rechtschreibprogramm soll ein Basiswissen in Sachen Orthographie und Zeichensetzung rücken, das immer dann aktiviert werden kann, wenn „Gefühlsschwankungen“ auftreten oder wenn in Lehrsituationen ein Erklärungsbedarf besteht. Denn resignative Formeln der folgenden Art sind keine Basis für einen produktiven Unterricht:„Das ist halt so, das musst du so lernen. Rechtschreibung ist immer irgendwie unlogisch“. In den Seminarsitzungen sollen die Studierenden selbst die Rolle von Sprachlernern einnehmen und ihre eigenen Kompetenzen in den Bereichen Rechtschreibung und Zeichensetzung erweitern. Darüber hinaus werden die Seminarsitzungen auch einen Schwerpunkt darauf legen, dass eigene Lernerfahrungen reflektiert werden, um Perspektiven für einen sinnvollen Rechtschreibunterricht zu entwickeln, der sich nicht mit einem schlichten Formendrill begnügt, sondern Wissen über Sprachstrukturen nutzt, um bestimmte Regularitäten der Orthographie bzw. der Zeichensetzung systematisieren zu können. Einerseits sollen sich dadurch Kompetenzen entwickeln, die bei der Endkontrolle eigener Texte genutzt werden können, andererseits sollen auch Perspektiven für die Unterrichtsarbeit in diesem Feld des Deutschunterrichts eröffnet werden. Literatur Dudenredaktion (Hsg.): Duden Band 1. Die deutsche Rechtschreibung. 24.,völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Mannheim 2006 Utz Maas. Grundzüge der deutschen Orthographie. Tübingen 1992 FB 02 Institut für Germanistik Uni Kassel WS 2007/2008 Dr. Müller Christoph