Spanischsprachige Dystopien des 21 Jahrhunderts

Die Popularität dystopischer Literatur verzeichnet seit Mitte der 2000er einen sprunghaften Anstieg. Dystopien stellen ökologische und gesellschaftliche Krisen dar und zeichnen ein umfassendes Bild des mit der Krise einhergehenden Wandels. Essenzielle Merkmale der Dystopie sind zum einen gesellschaftliche Konstruktionen, die geprägt sind von hierarchischen Strukturen, und zum anderen die unterschiedlichen Repräsentationen von Natur und die Positionierung des Menschen in und zur Natur. Im Seminar werden wir das Genre Dystopie genau betrachten, werden seine Entstehung und Entwicklung, seine spezifischen Themen und Gattungskonventionen beleuchten und uns die gegenwärtig breitgefächerte literarische und multimediale Repräsentation des Genres ansehen. Darüber hinaus werden wir mithilfe unterschiedlicher theoretischer Ansätze (z.B. Ecocriticism) vorab erwähnte Hierarchien in der Gesellschaft und Naturdarstellungen betrachten und untersuchen.    Wir werden uns mit zwei spanischsprachigen Dystopien, El Salario del Gigante (J. Ardillo, 2011, Spanien) und Fruta Podrida (2007, L. Meruane, Chile) ausführlicher beschäftigen und sie einer eingehenden Analyse unter Zuhilfenahme der zuvor genannten theoretischen Konzepte unterziehen. Die im Seminar verwendeten Primär- und Sekundärtexte werden über moodle bereitgestellt. Die Sekundärtexte liegen weitestgehend in deutscher Sprache vor, die Ausschnitte der Primärtexte ausschließlich in spanischer Sprache. Deshalb sollten gute Spanischkenntnisse vorhanden sein. Nach der Zulassung erhalten alle Seminarteilnehmer alle notwendigen Informationen zur Einschreibung in moodle und den vorzubereitenden Texten für die erste Sitzung. Studienleistungen (SL) können im Seminar durch aktive Mitarbeit im Seminar (Lesen und Vorbereiten der Primär- und Sekundärtexte/-textausschnitte, gemeinsames Bearbeiten von Fragestellungen in Gruppen, Vorstellung der Ergebnisse, Diskussion im Plenum) und der Gestaltung einer Sitzung/Referat erworben werden. Die Prüfungsleistung (PL) erfordert eine zusätzliche schriftliche Arbeit.    Primärliteratur (in Ausschnitten): Ardillo, José (2011): El Salario del Gigante. Logroño: Pepitas de Calabaza. Meruane, Lina (2007): Fruta Podrida. México: Fondo de Cultura Económica. Romanisches Seminar Universität Siegen WiSe 2016/17 M.A. Schmidt Jessica M.A