Uni-Kassel
14. März 2017Workshop geistig fit ganzheitliches Gedächtnistraining Lerntechniken
Workshop Geistig fit. Ganzheitliches Gedächtnistraining & Lerntechniken Dauer 2 Tage, jeweils 9:00-17:00 Uhr Arbeitsaufwand 60 Stunden Gesamtaufwand • 16 Stunden Workshop • 44 Stunden eigenverantwortliches Lernen, Vor- und Nachbereitung ECTS 2 Credits Ziele Wie war der Name noch mal? Was...
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Geistig fit. Ganzheitliches Gedächtnistraining & Lerntechniken
Dauer
2 Tage, jeweils 9:00-17:00 Uhr
Arbeitsaufwand
60 Stunden Gesamtaufwand
• 16 Stunden Workshop
• 44 Stunden eigenverantwortliches Lernen, Vor- und Nachbereitung
ECTS
2 Credits
Ziele
Wie war der Name noch mal? Was wollte ich noch mal einkaufen? Wann musste ich die Hausarbeit abgeben? Wie merke ich mir den ganzen Lernstoff- wenn möglich auch noch nach der Klausur? Die Ergebnisse der modernen Gehirn- und Gedächtnisforschung zeigen eindeutig: Funktionen und Fähigkeiten, die wir nicht mehr trainieren oder abrufen, verkümmern. Auch Lernen kann trainiert werden! Das altbekannte und inzwischen auch wissenschaftlich fundierte Sprichwort -Wer rastet, der rostet- gilt also auch für unser Gehirn. Zeit zu trainieren!
Inhalte
• Das menschliche Gehirn
• Merktechniken
• Lerntechniken
• Gehirn-Jogging
• Übungen zur Stärkung der Konzentration
• Wege der kreativen Problemlösung
• Logisches Denken
• Wahrnehmung
• Denkflexibilität
Methoden
Verschiedenste Übungen aus dem ganzheitlichen Gedächtnistraining
Teilnahmevoraussetzung
Aktive Teilnahme und aktives Selbststudium
Gruppengröße
Max. 12 Teilnehmer/-innen
Leistungsnachweis
Kurzreferat ( & Dokumentation, ca. 5 Seiten) über eine selbst entwickelte Übung aus dem Gedächtnistraining
Lehrende(r)
Anke Rümenapp
Literatur
Halbach, Anne (1995). Gedächtnistraining in 10 Themen, Band 1. Stuttgart: Memo.
Cohn, Ruth C. & Terfurth, Christina (2007). Lebendiges Lehren und Lernen. TZI macht Schule. Stuttgart: Klett-Cotta.
Dennison, Paul E. & Dennison, Gail E. (2012). Brain Gym. Das Handbuch. VAK Verlags GmbH.
Metzig, Werner & Schuster, Martin (2010). Lernen zu lernen (8. Aufl.). Heidelberg: Springer.
Halbach, Anne (1995). Gedächtnistraining in 10 Themen, Band 1. Stuttgart: Memo.
Cohn, Ruth C. & Terfurth, Christina (2007). Lebendiges Lehren und Lernen. TZI macht Schule. Stuttgart: Klett-Cotta.
Dennison, Paul E. & Dennison, Gail E. (2012). Brain Gym. Das Handbuch. VAK Verlags GmbH.
Metzig, Werner & Schuster, Martin (2010). Lernen zu lernen (8. Aufl.). Heidelberg: Springer.
Bemerkung
Anmeldung 1 Monat vor Beginn unter www.uni-kassel.de/go/prostudium
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Schlüsselkompetenzpool SCL
Blum Simone