ZfSK Rhetorik und Argumentation

1637: Rhetorik und Argumentation Rhetorics and argumentation Dozentin: Andrea Jolly, Diplompädagogin, Diplom-Schauspielerin, Schauspieldozentin, Trainerin und Coach Inhalt: Jeder kann Zuhörer und Gesprächsteilnehmer in seinen Bann ziehen. Die Voraussetzung dafür ist ein Bewusstsein für die eigene Wirkung auf andere in sozialen Situationen, die wirkungsvolle Nutzung der eigenen Stimme, Sprache und Körpersprache und das Erfahren der Bedeutung von Authentizität. In diesem Seminar werden Sie dazu angeleitet, die Wirkung der eigenen Stimme, Sprache und Körpersprache bewusst zu nutzen und einzusetzen. Des Weiteren, ihr eigenes Ausdrucks-und Darstellungspotential zu entwickeln, um in Präsentationen, Gesprächen, freien Reden und Argumentationen überzeugend zu wirken, bzw. wirkungsvoll zu überzeugen. Sie lernen durch praktische Erprobung, unter Einbeziehung von Elementen der Image Design Arbeit, der Sprecherziehung und des Schauspiels, Reden effektiv vorzubereiten, aufzubauen und erfolgreich vorzutragen. Ferner werden sie dazu angeleitet, konzentriert und vorbereitet in Gespräche zu gehen, Argumentationssysteme anzuwenden und rhetorische `Tricks `pragmatisch umzusetzen. Zudem wird der Umgang mit Stress, Lampenfieber und Blackouts im Seminar behandelt. Lernziele: - Aktivierung des eigenen Ausdruckspotentials - Entspannter und wirkungsvoller Umgang mit der eigenen Stimme - Erweiterung des stimmlichen und sprachlichen Ausdrucks - Bewusstes Einsetzen der individuellen Körpersprache - Durch Authentizität die eigene Wirkung unterstreichen und auch emotional überzeugen - Als Sprecher/in in Präsentationen, Gesprächen und freier Rede kompetent und überzeugend wirken. Studienleistungen: Vollständige Teilnahme, aktive Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Erledigung von möglichen Aufgaben zwischen den Blockterminen. Anmeldung: Über Stud-IP Leistungspunkte: 2 Leistungspunkte (ECTS) genaue Informationen für Ihren Studiengang unter http://www.zfsk.uni-hannover.de/studiengaenge0.html Fächerübergreifender Bachelor: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich A B.Sc. Technical Education: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich B sowie weitere Bachelor- und Master-Studiengänge Domke, Lea, M.A. Universität Hannover SoSe 2015 Zentrum für Schlüsselkompetenzen (ZfSK) Bouré Stephanie