Blockseminar Beratungspraxis hautnah Fallstudienbearbeitung in interdisziplinären Projektteams

Inhalte: Unternehmensberatungen sind vielen Studierenden durch ihren auf sogenannten Jobmessen gern erzeugten Ruf als Sprungbrett für die Karriere bekannt – die tatsächlichen Arbeitsweisen und -inhalte bleiben hierbei jedoch nicht selten im Verborgenen. Darüber hinaus werden in diesem Kontext die teils grundlegend verschiedenen Arbeitsweisen im Sinne von handlungsleitenden Ansätzen nicht expliziert und somit insgesamt ein schwammiges und diffuses Bild von Unternehmensberatungen gezeichnet. Im Rahmen dieses Fallstudienseminars sollen die Teilnehmer anhand von Szenarien aus dem Berateralltag – welche in Kleingruppen selbstständig erarbeitet und anschließend präsentiert werden – in die Arbeitsweisen eines Unternehmensberaters eingeführt werden. Im Mittelpunkt dieses Erarbeitungsprozesses steht dabei neben der zielführenden Zusammenarbeit mit fachfremden Kommilitonen in einem wenig vertrauten Themenumfeld vor allem die Herausbildung und Wahrung einer systemischen Beratungs-Perspektive. Diese wird über die Fallstudien hinweg gemeinsam mit den excientes-Beratern in ihren Bestandteilen, Auswirkungen und Herausforderungen im Beratungsalltag erarbeitet, sodass den Teilnehmern eine Einordnung des gesamten Beratungsprozesses gelingt. Im Kontext dieses systemischen Beratungsverständnisses werden besonders die unterschiedlichen Rollen im Beratungsprozess diskutiert und reflektiert sowie hieran Lösungen für konkrete Probleme erarbeitet. Lernziele: Neben einer Einführung in das (Selbst-)Verständnis einer systemischen Beratungsperspektive erhalten die Teilnehmer einen Einblick in die Praxis und lernen, realitätsnahe Problemstellungen unter Rückgriff auf erworbenes Theoriewissen im Team zu lösen, sowie über die Rolle und den Prozess der (systemischen) Beratung zu reflektieren. Wird im Rahmen der Fallstudie bereitgestellt. Institut für Optionale Studien IOS Diese Veranstaltung der excientes Management Consulting GmbH richtet sich an Bachelor- und Masterstudierende aller Studiengänge in der Studienendphase. Die Teilnehmer sollten eine Affinität zu vernetztem Denken, Freude an der Zusammenarbeit mit Kommilitonen fremder Fachrichtungen sowie an der Lösung komplexer Fragestellungen mitbringen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Zunächst erfolgt eine gemeinsame Erarbeitung von Fallstudien mit den Beratern zur Einführung der Teilnehmer in den zugrunde liegenden Kontext, die Vorgehensweisen und hierauf aufbauenden Methoden am ersten Tag der Veranstaltung. Hieran schließt sich eine zweiwöchige selbständige Erarbeitungsphase an, in der die Teilnehmer in zuvor geformten Gruppen eine weitere Fallstudie bearbeiten und ihre Ergebnisse im Rahmen des zweiten Präsenztermins vorstellen. Darüber hinaus ist während dieser Erarbeitungsphase ein Konzeptpapier/Exposé anzufertigen. Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden nicht ausgestellt! ECTS-Credits: 2 Universität Duisburg-Essen WS 2013/14 Bachelor, Bachelor Voller André