Blockseminar Kinder und Jugendbuchverfilmungen

In den letzten Jahren kamen zahlreiche Filme in die Kinos, welche auf literarischen Vorlagen basierend, den Medienwechsel vom Kinder-und Jugendbuch zum Film leisteten. Neben die amerikanischen Blockbuster treten dabei zunehmend auch deutsche Produktionen. In einer Zeit, in der Aufmerksamkeit ein knappes Gut mit direkter ökonomischer Qualität ist (vgl. Franck 1998), korrespondierend mit der Zunahme medialer Angebote, sichern Wiederverfilmungen (besonders von literarischen Klassikern) die attentiale Erreichbarkeit der anvisierten Klientel. Gerade die Nutzung erfolgreicher Stoffe, die potentiell in der Lage sind, durch eine Wiederverfilmung den kommerziellen Erfolg des Ursprungswerk zu wiederholen, sind in der Filmindustrie ein probates Mittel, um sichere Besucherzahlen und damit ökonomische Gewinne im Bereich des populärkulturellen Mediums Film zu generieren. Die exemplarischen Filme unterscheiden sich dabei deutlich in der Art und Weise der Adaption des literarische Stoffs und der Umsetzung in das cineastische Narrativ. Kinder- und Jugendbuchverfilmungen sind somit aus ökonomischer als auch filmästhetischer/-narratologischer Perspektive ein interessantes Phänomen. In diesem Seminar setzen wir uns mit aktuellen Kinder- und Jugendbuchverfilmungen auseinander. Dazu erarbeiten wir u.a. sowohl Grundbegriffe des filmischen Erzählens, des kinder- und jugendliterarischen Handlungssystems als auch des aktuellen Medienverbundsystems. An exemplarischen Verfilmungen werden die spezifischen Realisierungsformen des jeweiligen Plots analysiert und auch im Hinblick auf didaktische Konsequenzen reflektiert. Die Teilnahme an dem Vorbesprechungstermin ist obligatorisch! Hier werden auch die Anforderungen für den Erwerb der Leistungsnachweise geklärt. Seminarrelevante Sekundärliteratur wird über EWS bereitgestellt. Deutsch LABG2009 SoPä Technische Universität Dortmund WiSe 2013/14 Deutsch LABG2009 HRG Rose Stefanie