Burnout bei Lehrern Onlineseminar

Neu an dem Seminar ist, dass es sich diesmal ausschließlich mit dem Lehrer-Burnout beschäftigt. Es richtet sich daher nur an Lehramtsstudierende. Neu ist auch, dass es sich um ein reines Online-Seminar handelt. Es wird jedoch nicht über Moodle angeboten, sondern funktioniert ganz normal mit der Email-Adresse. Der Email-Account darf daher nicht überfüllt sein! Über sechs Wochen hinweg erhalten die Teilnehmer/innen jede Woche eine Aufgabe, die es zu erfüllen gilt. Die Aufgaben müssen Woche für Woche bearbeitet werden. Sie bilden die Bewertungsgrundlage. Da die Staatsarbeit nicht mehr weit ist, wird zusätzlich Anleitung gegeben bzw. Wert gelegt auf korrekte Rechtschreibung, die korrekte Anfertigung von Literaturlisten, auf gute Formulierungen. Viele wissen es nicht: Das wird alles bei den späteren Klausuren (unabhängig vom Fach!) und bei der Staatsarbeit extra bewertet! Es ist sinnvoll, das jetzt einzuüben! Alle Regeln für das Seminar werden in der Einführungssitzung ausführlich erläutert. Inhaltlich befasst sich das Seminar mit dem wichtigen Burnout-Phänomen: Burnout kann zu jeder Zeit auftreten: Im Studium, bei Prüfungen, bei der Ausarbeitung der Abschlussarbeit, in der Referendarzeit, im Lehrerberuf (zu Beginn, häufiger aber auf der Mitte und zum Ende zu). Burnout-Symptome kann man in Lehrerkollegien häufig beobachten. Für Lehrer ist es wichtig, das Problem frühzeitig bei sich selbst und anderen zu erkennen und wirksam aufzuhalten. Bitte beachten Sie für die Buchung die Hinweise unter der Rubrik -Bemerkung-! In der Einführungssitzung wird ein detaillierter Seminarplan mit Zeitplan und Literaturliste ausgehändigt! Medienpsychologie und Pädagogische Psychologie Universität Siegen SoSe 2010 Univ.-Prof. Dr. Dr. Schorr Angela