Forschungswerkstatt Forschungswerkstatt Thema Schöpfung

Begrenzte Teilnehmerzahl! Melden Sie sich bis 25.03.2011 online im Vorlesungsverzeichnis an! Achtung: Es finden 2 Kompakttage vor Beginn der Lehrveranstaltungszeit statt: Mittwoch, 6.04, 9-17 Uhr, und am Donnerstag 7.04., 9-17 Uhr, R. 422, Diagonale 9. Im Rahmen der Veranstaltung wird die Forschungswerkstatt -Theologische Gespräche mit Jugendlichen- weitergeführt. Schwerpunkt wird die Erarbeitung didaktischer Impulse bezüglich eines mehrdimensionalen Wirklichkeitsverständnisses für den RU zu Beginn der Sek.I (Klassenstufe 5) sein. Dies wird exemplarisch anhand des paradigmatischen Themas -Schöpfung- erfolgen. Hintergrund ist, dass es im Jugendalter häufig zu einem abrupten Bruch im Weltbild und -Kinderglauben- kommt, da in der Regel eine naturwissenschaftliche Sichtweise der Welt kindliche magische Vorstellungen verdrängt. Das Seminar wird aus einer Einarbeitungsphase in die Theorie (an der Uni Kassel) sowie einer Praxisphase mit Reflexion (an der IGS Kaufungen) bestehen. Jeweils zwei Studierende unterrichten dabei kontinuierlich eine Schülergruppe von 6-8 Jugendlichen. Dabei steht jeder Kleingruppe ein eigener Ort zur Verfügung, an dem sie ungestört arbeiten kann. Die Unterrichtsstunden werden aufgezeichnet, in Passagen transkribiert und zeitnah ausgewertet. Es wird direkt im Anschluss an das Unterrichtsgeschehen schon ein Teil des Unterrichts gemeinsam im Seminar ausgewertet. Danach ist es Aufgabe der Studierenden, eine detaillierte Auswertung vorzunehmen um den Unterricht für die folgende Woche zu planen. Um eine fundierte Einarbeitung in die Theorie für die ausgiebige Praxisphase zu gewährleisten, ist es wichtig und verpflichtend, dass alle Teilnehmer/Innen am Mittwoch und Donnerstag, 6./7.04., also in der Woche vor Semesterbeginn, an 2 Kompakttagen teilnehmen. Die Veranstaltung im Semester wird Freitag am 15./29.04. in der Lernwerkstatt (Leichtbauhalle I, Moritzstraße 27, Raum 190a) stattfinden. Mit Beginn der Praxisphase dann in der IGS Kaufungen. Eine genaue Uhrzeit wird noch bekannt gegeben. • Freudenberger - Lötz, P. / Reiss, A..: Theologische Gespräche mit Jugendlichen. Wie können theologische Gespräche mit Jugendlichen initiiert werden? Ein Einblick in die praktische Arbeit einer Forschungswerkstatt. In: KatBl 2/2009,S. 97-102. • Reiß, A.: Was wissen wir wirklich? Jugendliche für eine mehrdimensionale Wirklichkeit sensibilieren. In: forum religion 2/2009, S.24-28. • Mendl, H. (Hrsg.): Konstruktivistische Religionspädagogik. Ein Arbeitsbuch, Münster 2005, S. 9-62. Voraussetzungen Grundlagenkenntnisse im Bereich der Kinder- und Jugendtheologie, Bereitschaft zum Engagement (intensive Lektürearbeit, Bereitschaft zur Transkription und Reflexion, kontinuierliche Unterrichtsvor- und -nachbereitung!) Leistungsnachweis Unterrichtsentwurf mit Schwerpunkt auf der Reflexion des eigenen Handelns und der Entwicklung von Handlungsalternativen FB 02 Institut für Evangelische Theologie Grundlagenkenntnisse im Bereich der Kinder- und Jugendtheologie, Bereitschaft zum Engagement (intensive Lektürearbeit, Bereitschaft zur Transkription und Reflexion, kontinuierliche Unterrichtsvor- und -nachbereitung!) Unterrichtsentwurf mit Schwerpunkt auf der Reflexion des eigenen Handelns und der Entwicklung von Handlungsalternativen Uni Kassel SoSe 2011 Ev.Religion FB 02 Institut für Evangelische Theologie Görk Stephanie