Fortgeschrittenenseminar Migration und Schule

Mittlerweile gibt es kaum eine Schulklasse ohne Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund. In den Ballungszentren ist der Anteil an Migrantenkindern besonders hoch. Die in den letzten Jahren wieder zunehmende Migration nach Deutschland stellt für Schulen und Lehrkräfte sowohl eine Herausforderung als auch eine Chance dar. Für werdende Lehrerinnen und Lehrer wird es in diesem Zusammenhang immer wichtiger, sich auf die pädagogische Arbeit in sprachlich und kulturell heterogenen Klassen vorzubereiten. Das Seminar beabsichtigt zunächst, - nach einer kurzen Einführung in die Geschichte der neueren Migration nach Deutschland - einen Überblick über die Lebensbedingungen von Migranten in Deutschland zu geben. Dabei wird der soziokulturelle Hintergrund von Migrantenkindern einen besonderen Raum einnehmen. Auch deren Identitäts- und Sprachentwicklung wird von Interesse sein. Im zweiten Teil des Seminars wird es um folgende Fragestellungen gehen: Welche Themenbereiche sind im Zusammenhang mit Migration und Interkulturalität in der Schule relevant? Welche interkulturelle Lehrerkompetenzen braucht eine Lehrkraft für die pädagogische Arbeit in mehrkulturellen Situationen? Was ist für eine erfolgreiche Elternarbeit bzw. Erziehungspartnerschaft mit Eltern wichtig? Es wird schließlich folgenden Fragen nachgegangen: Welche Themen sind in den einzelnen Fächern für interkulturelles Lernen besonders geeignet? Wie kann die kulturelle und sprachliche Vielfalt für interkulturelles Lernen nutzbar gemacht werden? Erwartet wird die regelmäßige und aktive Mitarbeit an der Veranstaltung sowie die Bereitschaft zur Übernahme eines Referats. Department I - Germanistik, Komparatistik, Nordistik, Deutsch als Fremdsprache LMU München WiSe 1415 Dr. Akseki Abdullah Vefa