Gelehrsamkeit und Narrenspiel Kulturen der Höfischen im 18 Jahrhundert

Seit dem Beginn der Frühen Neuzeit verflechten sich bürgerliche gelehrte und höfische Lebenswelten mehr und mehr. An den frühneuzeitlichen Höfen finden Bürgerliche ebenso Dienste wie Adelige etwa als Pfandnehmer ihrer Landesherren oder als deren Diplomaten beauftragte Aufgaben übernehmen und mehr oder weniger erfolgreich ausführen. Bürgerliche Gelehrte bekleiden aber nicht nur Posten in den sich Schritt für Schritt ausdifferenzierenden Verwaltungsapparaten der Fürsten. Sie stehen als Geschichtsschreiber und Hofhistoriografen nicht selten nicht selten direkt in deren Diensten. Der gelehrte frühneuzeitliche Alltag vollzieht sich damit nicht selten auf dem Grat zwischen unabhängiger Gelehrtentätigkeit und fürstlich bestellter Dienstleistung. Im Zuge des Ausbaus von Universitäten und Akademien im 17. und 18. Jahrhundert verdichtet sich dieses Phänomen. Gelehrte gehen an den Höfen ein und aus, sie unterrichten an Universitäten an denen junge Adelige mit Aussicht auf Herrschaft sich eingeschrieben haben, sie sind Hofmeister und Bibliothekare und dabei immer eigenständige Gelehrte, deren gesellschaftliche Bedeutung im Zuge der Aufklärung sich verändert. Ziel dieses Masterkurses ist es den historischen Ort und die Historizität von Gelehrsamkeit und Wissenschaft im 18. Jahrhundert zu erarbeiten. Es ist beabsichtigt, die Veranstaltungen im Januar und Februar mit einem Gastseminar zu verknüpfen und mit einem Besuch der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel zu verbinden. Termine werden mit den Teilnehmer/innen festgelegt. Martin Sabrow, Herr und Hanswurst. Das tragische Schicksal des Hofgelehrten Jacob Paul von Gundling, Stuttgart usw. 2001. Geschichte, Master of Arts Im Januar 2017 findet ein Gastseminar statt. Universität Hannover WiSe 2016/17 Prof. Dr. Hohkamp Michaela