Uni-Hannover
14. März 2017Gesundheitserziehung B
Heilpädagogik am Pferd - eine Chance für die Schule? Getragen werden und Einfluss nehmen, wer wünscht sich das nicht? Der Mensch wird erst im Leib der Mutter, als Kleinkind auf ihrem Arm durchs Leben getragen, die Braut über die Schwelle,...
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Jetzt Lernplan erstellenHeilpädagogik am Pferd - eine Chance für die Schule?
Getragen werden und Einfluss nehmen, wer wünscht sich das nicht? Der Mensch wird erst im Leib der Mutter, als Kleinkind auf ihrem Arm durchs Leben getragen, die Braut über die Schwelle, der Lahme auf dem Rücken des Blinden... Doch in unserer Gesellschaft, in der jeder alles können sollte und vieles ertragen muss, hat die Sehnsucht eines jeden, loslassen zu dürfen und einfach nur getragen zu werden, immer weniger Platz. Und auch darin Einfluss nehmen zu dürfen auf seinen Alltag wird der Mensch beschnitten – spätestens mit Eintritt in die Schule! Somit müssen wir Nischen schaffen, in denen junge Menschen weiterhin getragen werden, in denen sie loslassen und träumen dürfen, in denen sie Einfluss nehmen können und erleben, dass das, was sie wollen, geschieht! Und diese Möglichkeit bietet das Medium -Pferd-! Auf welch vielfältige Weise das geschieht, das soll das Seminar zeigen. Und auch, welche Chancen sich durch das Reiten, Voltigieren und den Umgang mit dem Pferd für die Schule besonders im Hinblick auf das Thema -Inklusion- bieten: Begegnungen auf Augenhöhe, Akzeptanz, Erfolgserlebnisse, Überwindung von Ängsten, viele Sinnesreize, Bewegung, Natur... und dorthin entführt uns auch dieses Seminar, denn es wird in mehreren Blockveranstaltungen im Reit- und Voltigierverein Badenstedt am Fuße des Benther Bergs stattfinden. Neben theoretischen Inhalten wird auch die Praxis am Pferd erprobt (hierfür wird ein einmaliger Kostenbeitrag von €15,- gezahlt werden müssen). Genaue Inhalte werden in der ersten Sitzung am 24.04.2015 um 12.00h in Sem1 bekannt gegeben.
Deutsches Kuratorium für Therapeutisches Reiten (1995): Heilpädagogisches Voltigieren und Reiten in pädagogischen Handlungsfeldern
FN-Handbuch Schulsport(1997): Reiten und Voltigieren in der Schule. Warendorf
Gäng, M. (1998): Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren. München.
Kröger, A. (1997): Partnerschaftliches miteinander umgehen. Warendorf.
Passolt, M. (Hrsg.)(1996): Mototherapeutische Arbeit mit hyperaktiven Kindern
Sport, Prüfungspool
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SoSe 2015
Schmitmeier Petra