Lektürekurs Henry James Romane

Wie soll ich mein Leben leben? Weiß ich, was ich will, oder will ich bloß, was von mir erwartet wird? Kann ich überhaupt unterscheiden zwischen meinen eigenen Ansprüchen und den sozialen Erwartungen? Treffe ich die richtigen Entscheidungen? Wie erfinde ich mich neu? Was ist mein Anspruch an mich und an mein Leben? … Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns in diesem Kurs. – Natürlich nicht in Form einer Lebensberatung, sondern als Zentrum, um das Henry James’ Texte stetig kreisen. Bei ihm begegnen dem Leser Charaktere, die sich zurechtfinden und sich selbst behaupten müssen zwischen den wie in einem Kaleidoskop wechselnden Sichtweisen zu einem angemessenen Leben und Verhalten. Und in ihnen äußert sich die existenzielle Verunsicherung des modernen Menschen – eine Ausgangslage, die uns als Leser nicht nur berührt, weil wir uns vielleicht mit ihr identifizieren, sondern weil wir uns als Leser eben dieser Texte gar nicht entziehen können: Während der Lektüre werden wir unweigerlich mit in das Spiel zwischen Erwartung und Enttäuschung, (scheinbarer) Klarheit und Verunsicherung hineingezogen. So wie die Figuren in den Erzählungen explizit oder implizit stets nach ‚the Figure in the Carpet‘ Ausschau halten, die endlich die Lösung für alle Unsicherheiten und Unklarheiten bieten soll, schicken auch uns die Texte auf die Suche nach dem einen Punkt, von dem aus wir uns eine Übersicht verschaffen können und sich die widerstreitenden Perspektiven im großen Ganzen auflösen. Wie sich bereits erahnen lässt, speist uns Henry James nicht mit simplifizierenden Lösungen ab, sondern er lehrt uns, wie sich Rilke ausdrückt, -die Fragen selbst liebzuhaben-. Es gibt in Henry James’ Texten keinen zu erreichenden Aussichtspunkt, von dessen Warte sich ein Panorama entfalten würde, sondern seine Texte erzeugen selbst einen kaleidoskopischen Effekt: Man gelangt immer nur eine Drehung weiter, zu neuen Mustern und Figuren. Damit treten nicht nur unsere impliziten (enttäuschten) Erwartungen ans Licht, sondern die Enttäuschung selbst wandelt sich zur eigentlichen Lust am Text. Nach der Beschäftigung mit Henry James‘ Erzählungen (SoSe 2014), setzen wir uns im Wintersemester 14/15 mit seinen Romanen auseinander. Auch in Bezug auf seine längeren Texte soll sein Ratschlag befolgt werden, zum ‚momentary watcher‘ zu werden und genau zu lesen. Wiederum begibt sich der Kurs in Lektüre und Diskussion auf die Spuren der Verfahren, die Henry James‘ Texte zu einem solch mehrdeutigen und unsicherem Terrain machen. Außerdem soll die Umsetzung der Erzählverfahren in Verfilmungen besprochen werden und wir lesen den Roman The Master (Colm Tóibín) über Henry James. Bitte bereiten Sie sich auf die folgenden Texte vor: zur ersten Sitzung: Henry James: The Figure in the Carpet zu den folgenden Sitzungen: Henry James: The Portrait of a Lady Henry James: What Maisie Knew Henry James: The Ambassadors Colm Tóibín: The Master Bitte legen Sie sich die folgenden Textausgaben zu, damit wir von einem einheitlichen Text (Seitenzahlen etc.) ausgehen können: • Henry James: The Portrait of a Lady. Penguin Classics 2011. ISBN: 9780141441269 • Henry James: What Maisie Knew. Penguin Classics 2010. ISBN: 9780141441375 • Henry James: The Ambassadors. Penguin Classics 2008. ISBN: 9780141441320 • Colm Tóibín: The Master. Picador 2005. ISBN: 978033048566101 Anmeldung Prüfungsanmeldung (über LSF) : 7. - 16. Januar 2015 Downloads DateinameBeschreibunggültig vongültig bis Herny James_Figure in the Carpet.pdf Henry James The Figure in the Carpet partage child and modernist novel.pdf Michelle H Phillips The 'Partagé Child' and the Emergence of the Modernist Novel in What Maise Knew Übungsaufgaben_Henry James Romane.pdf Essay Questions Zum Download müssen Sie angemeldet sein! Department III - Anglistik und Amerikanistik LMU München WiSe 1415 Dr. Tiedtke Silvia