Literatur und Musik intermediale Analysen am Beispiel ausgewählter Prosawerke von 1800 bis heute

Das Seminar richtet sich in erster Linie an Studierende der Lehramtsstudiengänge -HR- und -Gym-; da literaturdidaktische Aspekte allerdings hinter literaturwissenschaftlichen zurücktreten sollen, ist die Veranstaltung auch für Studierende der Studiengänge BA/MA geöffnet. - Die Veranstaltung ist aufgrund der intermedialen Aspekte besonders für Studierende geeignet, die neben dem Fach Deutsch auch Musik studieren (eine musikwissenschaftliche Vorbildung ist jedoch nicht erforderlich). - Im Vordergrund steht die exemplarische Auseinandersetzung mit deutschsprachiger Erzähl-Literatur von 1800 bis heute, in der Musik auf inhaltlicher und/oder formaler Ebene eine Rolle spielt. Ferner geht es um die Frage, inwieweit die erarbeiteten Ergebnisse auch im schulischen Bereich eine Rolle spielen könn(t)en. - Nach einem relativ theoretischen Teil (Intermedialität, Semiotik, Komparatistik u. a.) - in den allerdings immer wieder bereits Textbeispiele integriert werden sollen - werden einige Texte (Auswahl s. u.) unter Berücksichtigung der bisherigen Ergebnisse untersucht. Dabei sollen auch literaturdidaktische Fragen eine Rolle spielen. Erwartet wird die Bereitschaft zur Mitarbeit in Arbeitsgruppen, die eine Seminarsitzung vorstrukturieren und durchführen; es geht dabei nicht um Gruppenreferate, sondern um die Gestaltung eines Seminarprozesses, der das Plenum aktiv einbezieht. Der Erwerb von 2- und 4-KP-Scheinen ist möglich; Genaueres hierzu wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben (bzw. ggf. via E-Mail Anfang Mai mitgeteilt). Es wird außerem erwartet, dass die ausgewählten Texte zuvor gelesen werden; in der 1. Sitzung (am 25.7.) wird die grobe Textkenntnis anhand einer Textkenntnisklausur überprüft! LEKTÜREAUSWAHL: Vollständig zu lesen sind: E.T.A. Hoffmann: Kreisleriana/Teil 1 (1814) Th. Mann: Doktor Faustus (1947) Th. Bernhard: Der Untergeher (1983) Robert Schneider: Die Offenbarung (2007) NUR in Auszügen (die Kenntnis dieser Texte wird in der Textkenntnisklausur NICHT abverlangt): Th. Bernhard: Alte Meister (1985); A.E. Brachvogel: Friedemann Bach (1854, digitalisierte Textfassung im Internet); L. Bachmann: Der Thomaskantor(1936); u.a. LEKTÜREAUSWAHL: Vollständig zu lesen sind: E.T.A. Hoffmann: Kreisleriana/Teil 1 (1814) Th. Mann: Doktor Faustus (1947) Th. Bernhard: Der Untergeher (1983) Robert Schneider: Die Offenbarung (2007) NUR in Auszügen (die Kenntnis dieser Texte wird in der Textkenntnisklausur NICHT abverlangt): Th. Bernhard: Alte Meister (1985); A.E. Brachvogel: Friedemann Bach (1854, digitalisierte Textfassung im Internet); L. Bachmann: Der Thomaskantor(1936); u.a. Germanistik Universität Siegen SoSe 2011 Dr. Diller Axel