Schulspezifische Sportpädagogik C

Bilingualer Sportunterricht -Bilingual education involves teaching academic content in two languages, in a native and secondary language with varying amounts of each language used in accordance with the program model.” Bilingualer Unterricht, europaweit Content and Language Integrated Learning (CLIL) genannt, hat sich an allen Schularten – von der Grundschule bis zum Gymnasium und den Berufsbildenden Schulen – zu einer wichtigen Unterrichtsform entwickelt. Nach eher experimentellen Anfängen ist fremdsprachiger Sachfachunterricht inzwischen an vielen Schulen fest etabliert, und die Unterrichtsangebote reichen von einzelnen fremdsprachigen Unterrichtseinheiten über Module bis hin zu ganzen bilingualen Schulzweigen mit fester curricularer Verankerung des Bilingualen Unterrichts. Parallel dazu hat sich in vielen Facetten und Ansätzen eine Didaktik und Methodik des Bilingualen Unterrichts entwickelt, die heutzutage Grundlage der Lehreraus- und -fortbildung ist. In diesem Seminar sollen angehende Lehrer und Lehrerinnen: - einen allgemeinen Überblick über die Didaktik und Methodik des Bilingualen Unterrichts bekommen - in alle wichtigen Felder der bilingualen Sachfachdidaktik und -methodik eingeführt werden - sich mit den wichtigsten Forschungsansätzen und Modellen auseinander setzen - bilingualen Unterricht im Sachfachunterricht Sport kennenlernen, d.h.: • Organisation, Planung und Durchführung • Moduleinsetzung • Unterstützung der Lernprozesse durch scaffolding - didaktisch-methodische Konsequenzen für die Planung bilingualen Sportunterrichts ableiten Eventually, this seminar provides students aiming to be future Content and Language Integrated Learning (CLIL) teachers and trainee teachers with innovative activities. Bieberstädt, W. (Hrsg.) (2013). Bilingualer Unterricht. Englisch für alle Fächer. Berlin: Cornelsen Scriptor Coyle, D. (2012). C.L.I.L. Content and Language Integrated Learning. Cambridge. Cambridge University Press Hallet, W; Königs, F.G. (2013). Handbuch bilingualer Unterricht. Content and Language Integrated Learning. Velber: Kallmeyer Rottmann, B. (2006). Sport auf Englisch. Lerngelegenheiten im bilingualen Sportunterricht. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Sport, Ergänzungsstudiengang LA Gymnasium Universität Hannover SoSe 2016 Sport, Bachelor (fachübergr.) Jank Janina