Uni-Düsseldorf
14. März 2017Seminar BBM 2d BM II 4 Komplexe Autorschaften in der Literaturgeschichte 8211 Schreibprozesse singulär gemeinschaftlich oder gegeneinander
-Fünfzig Schriftsteller in einem Raum können einander nicht freundschaftlich gesonnen sein. Die meisten betrachten einander gleichgültig; auch Rivalität war da, gelegentlich Feindschaft, selten Haß, ab und zu Schadenfreude. Mehr als drei Freunde hatte am Ende keiner der Versammelten-, sagte Hans...
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Jetzt Lernplan erstellen-Fünfzig Schriftsteller in einem Raum können einander nicht freundschaftlich gesonnen sein. Die meisten betrachten einander gleichgültig; auch Rivalität war da, gelegentlich Feindschaft, selten Haß, ab und zu Schadenfreude. Mehr als drei Freunde hatte am Ende keiner der Versammelten-, sagte Hans Magnus Enzensbergers über eine der bekanntesten Schriftsteller--Vereinigungen- - die Gruppe 47 mit ihren prominenten Vertretern, u. a. Ingeborg Bachmann, Günter Grass und Martin Walser. Die als Plattform für einen produktiven Austausch zur Literatur nach 1945 gegründete Vereinigung steht exemplarisch für eine von zahlreichen Gruppenbildungen in der deutschsprachigen Literaturgeschichte.
Enzensbergers Urteil macht auf die Herausforderungen aufmerksam, die Künstlerzusammenschlüssen zu eigen sind und oft zu ihrer Auflösung führen. Es lässt sich eine Ambivalenz zwischen genuiner Individualität des Schriftstellerdaseins – singulärer Autorschaft – und versuchter Kollektivität – Gruppenzusammenschlüsse – ausmachen. Thurns Begriff -Sozialität der Solitären- macht dieses Spannungsfeld greifbar. Was also motiviert Künstler und Schriftsteller zur Gruppengründung?
Das Seminar widmet sich der Frage nach Möglichkeiten von Schreibprozessen, die bewusst in Gruppen, Zusammenschlüssen, Vereinigungen angesiedelt werden, und erarbeitet anhand von Beispielen, welche Charakteristika und Konfliktlinien Schriftstellergruppen der deutschen Literaturgeschichte prägen. Ausgehend von den Anfängen in der antiken Platonischen Akademie werden Schriftstellergruppen des 20. und 21. Jahrhunderts in ihrem literaturgeschichtlichen und literaturpraktischen Kontext untersucht.
Behandelt werden z.B.: Der Friedrichshagener Dichterkreis, der Bund proletarisch-revolutionärer Schriftsteller, die Gruppe 47, die Zirkel schreibender Arbeiter der DDR, die Dortmunder Gruppe 61 und der Werkkreis Literatur der Arbeitswelt. Ein einführender Teil des Seminars findet als Blocktermin am 15.4.2016 statt.
Literatur
Cepl-Kaufmann, Gertrude: Gruppenfieber. Vom Fruchtbringenden Palmbaum zum poetischen Baukran. In: Schreibwelten – Erschriebene Welten. Zum 50. Geburtstag der Dortmunder Gruppe 61. Hrsg. von Gertrude Cepl-Kaufmann/Jasmin Grande. Essen: 2011 (= Schriften des Fritz-Hüser-Instituts für Literatur und Kultur der Arbeitswelt 22), S. 80–94.
Parr, Rolf: Warum die Bildung von Schriftstellergruppen eine so schwierige Angelegenheit ist. Das Beispiel Dortmunder Gruppe 61. In: Schreibwelten – Erschriebene Welten. Zum 50. Geburtstag der Dortmunder Gruppe 61. Hrsg. von Gertrude Cepl-Kaufmann/Jasmin Grande. Essen: 2011 (= Schriften des Fritz-Hüser-Instituts für Literatur und Kultur der Ar-beitswelt 22), S. 155–162.
Cepl-Kaufmann, Gertrude: Gruppenfieber. Vom Fruchtbringenden Palmbaum zum poetischen Baukran. In: Schreibwelten – Erschriebene Welten. Zum 50. Geburtstag der Dortmunder Gruppe 61. Hrsg. von Gertrude Cepl-Kaufmann/Jasmin Grande. Essen: 2011 (= Schriften des Fritz-Hüser-Instituts für Literatur und Kultur der Arbeitswelt 22), S. 80–94.
Parr, Rolf: Warum die Bildung von Schriftstellergruppen eine so schwierige Angelegenheit ist. Das Beispiel Dortmunder Gruppe 61. In: Schreibwelten – Erschriebene Welten. Zum 50. Geburtstag der Dortmunder Gruppe 61. Hrsg. von Gertrude Cepl-Kaufmann/Jasmin Grande. Essen: 2011 (= Schriften des Fritz-Hüser-Instituts für Literatur und Kultur der Ar-beitswelt 22), S. 155–162.
Leistungsnachweis
BN: aktive Teilnahme und dokumentierte Einzelleistung (Referat, Protokoll oder Moderation)
AP: Hausarbeit
Sokoll, Anne
BN: aktive Teilnahme und dokumentierte Einzelleistung (Referat, Protokoll oder Moderation)
AP: Hausarbeit
Universität Düsseldorf
SoSe 2016
Dr.
Grande Jasmin Diana