Seminar Deutsch als Zweitsprache Interkulturelle Kommunikation

Das Lehren und Lernen einer Sprache wird von ihren Inhalten, Methoden und Zielen sowie durch das Zusammenwirken sehr unterschiedlicher Einflüsse bestimmt, wobei die Entwicklungen des gesell-schaftlichen Kontextes eine besondere Rolle spielen. Ebenso ist interkulturelles Lernen keine beliebige, sondern eine selbstverständliche und notwendige Reaktion auf gesellschaftliche Verän-derungen, wie sie sich in Deutschland bereits deutlich abgezeichnet haben. Deshalb gewinnt das Fach ‚Deutsch als Zweitsprache (DaZ) zunehmend an Bedeutung. Denn diejenigen, die DaZ lernen, befinden sich in einer besonderen Lebenssituation, weil es für sie wichtig ist, sprachlich das thematisieren zu können, was sich aus ihrer Migrationssituation, ihrer Lebensperspektive, ihrem Alltagsleben, ihren Gefühlen und vor allem aus den schulischen Notwendigkeiten ergibt. Aus diesem Grunde beschäftigen wir uns in diesem Semester u.a. mit folgenden Themen: Grundlagen und Rahmenbedingungen für DaZ, Sprachsensibilisierung, Erst- und Zweitsprachen-erwerb, Hilfen für den Zweitsprachenunterricht, curriculare Konzepte zur sprachlichen Förderung und Integration Zugewanderter, Testen und Korrektur in DaZ, Übungsmaterialien (ggf. auch für die Primarstufe) sowie gesetzliche Regelung der Zuwanderung und ihre Folgen. Ggf. besteht die Möglichkeit zur Erprobung konkreter Unterrichtsvorhaben und zu Hospitationen an einer Schule für Erwachsene in Uni-Nähe. Ziel ist möglichst die Entwicklung von Unterrichtsbausteinen zum sprachlichen und interkulturellen Lernen. Beiträge aus den Reihen der Seminarteilnehmer werden erwartet. Baur, R. S.: Deutsch als Fremdsprache - Deutsch als Zweitsprache, Berlin: de Guyter, 2001 Gogolin, I.: Sprachstandsdiagnosen, Berlin: de Guyter, 2001 Günther, B./H. Günther: Erstsprache und Zweitsprache, Weinheim: Beltz, 2004 Hessisches Kultusministerium (Hg.): Rahmenplan (jetzt Lehrplan) Deutsch für Schulen für Erwachsene, Wiesbaden: HKM, 1998 Neuner, G./S. Glienicke/W. Schmitt (Hg.): Deutsch als Zweitsprache in der Schule, München: Langenscheidt, 1998 Seminarteilnehmer erhalten auf Wunsch ausführliche Literaturlisten zu Beginn des Semesters. FB 02 Institut für Germanistik Uni Kassel SS 2009 Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Weyer Bodo