Uni-Dortmund
14. März 2017Seminar Interkulturelle Kinder und Jugendmedien
1. Kurzbeschreibung Wir erarbeiten uns in diesem Seminar theoretisches Grundlagenwissen zu folgenden Themen: - Handlungs- und Symbolsystem der Kinder- und Jugendmedien, - Fremdheit und Exotik, - Heterogenität, - Inter- und Transkulturalität sowie - Stereotypen. In einer diachronen Betrachtungsweise untersuchen wir...
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Jetzt Lernplan erstellen1. Kurzbeschreibung
Wir erarbeiten uns in diesem Seminar theoretisches Grundlagenwissen zu folgenden Themen:
- Handlungs- und Symbolsystem der Kinder- und Jugendmedien,
- Fremdheit und Exotik,
- Heterogenität,
- Inter- und Transkulturalität sowie
- Stereotypen.
In einer diachronen Betrachtungsweise untersuchen wir unterschiedliche Medien, die die o.g. Themen repräsentieren. Zum Beispiel: Was hat -Heidi- von Johanna Spyri mit Mariam aus Somalia oder Irina aus Usbekistan zu tun? Hierum wird es in dem Hörspiel von Robert Schoen gehen. Oder: Welche Horizonte eröffnet uns der ausgezeichnete Kurzfilm -ALEYNA – LITTLE MISS NEUKÖLLN- (http://lauramachutta.com/Laura_Machutta_Onlineportfolio/Little_Miss_Neukolln.html)?
Diese und weitere ausgewählte Medien analysieren, beurteilen und reflektieren wir unter Bezugnahme auf die o.g. Theoriekonzepte im Kontext Unterricht und Schule.
2. Lernziele/Kompetenzen
Die Studierenden ...
- ... erwerben Wissen zu Inter- und Transkulturalität, Heterogenität und Stereotypen in gesellschaftlicher und literarischer Hinsicht,
- ... erweitern ihre Fähigkeiten, Texte unter Bezugnahme auf bekannte Theoriekonzepte
selbstständig, differenziert und kritisch zu analysieren, zu reflektieren und zu beurteilen und
- ... erweitern sowohl ihre Methoden- als auch ihre Medienkompetenz, indem sie sich intensiv mit dem Medium Wiki in Form eines E-Portfolios (siehe 3.) auseinandersetzen.
3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen
Die Bereitschaft zur intensiven Lektüre und Auseinandersetzung mit den Texten und Filmen sowie die eigenständige Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen und der dort gestellten Aufgaben wird vorausgesetzt.
Teilnahmeleistung: Erfolgreiches Verfassen des E-Portfolios (hypermediale Lerndokumentation im Seminarwiki/EWS)
Wichtig: Melden Sie sich bitte im EWS-Arbeitsraum (Kürzel: IKJM) an, sobald Sie vom Team Studienkoordination für diese Veranstaltung zugelassen worden sind!
4. Modulprüfung: JA
5. Eignung für angewandte Studiengänge: JA
6. Weitere Angaben und Hinweise:
Ein Großteil der im Seminar behandelten oder empfohlenen Literatur wird im Wiki des EWS-Arbeitsraums (Kürzel: IKJM) für Sie bereitgestellt.
Deutsch LABG2009 SoPä
Technische Universität Dortmund
SoSe 2014
Deutsch LABG2009 HRG
Hagenow Simone