Uni-Dortmund
14. März 2017Seminar Kompaktform 8222 Ohne Moos nix los 8230 8220 8211 Akquise von Projektmitteln in der Kinder und Jugendhilfe
Ohne Geld geht auch in der Kinder- und Jugendhilfe nichts. Gute Fachkenntnisse in Finanzierungs- und Förderfragen werden damit für hauptamtlich Mitarbeitende in Einrichtungen und Organisationen der Kinder- und Jugendarbeit zu einer Schlüsselkompetenz. Oft wird vorausgesetzt, dass Projektmittel aus nicht-öffentlichen Töpfen...
Erstelle deinen persönlichen Lernplan
Wir helfen dir, diesen Kurs optimal vorzubereiten — mit einem individuellen Lernplan, Tipps und passenden Ressourcen.
Jetzt Lernplan erstellenOhne Geld geht auch in der Kinder- und Jugendhilfe nichts. Gute Fachkenntnisse in Finanzierungs- und Förderfragen werden damit für hauptamtlich Mitarbeitende in Einrichtungen und Organisationen der Kinder- und Jugendarbeit zu einer Schlüsselkompetenz. Oft wird vorausgesetzt, dass Projektmittel aus nicht-öffentlichen Töpfen eingeworben werden. Gerade wer auf übergeordneter Ebene in diesem Feld arbeitet, muss sich nicht nur auskennen, sondern Mitglieder oder Untergliederungen in Finanzierungs- und Förderfragen beraten und Geldquellen für diese erschließen. Das Seminar will auf diese Aufgabe vorbereiten. Ein besonderer Schwerpunkt wird dabei auf das Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit gelegt.
Zunächst stehen grundsätzliche Fragen im Vordergrund:
Welche Förderarten gibt es? Welche Fördergeber existieren? Welches Projekt passt zu welchem Fördergeber? Welche Stiftungen und Lotterien gibt es, die für die Kinder- und Jugendarbeit interessant sind? Was ist für einen guten Projektantrag wichtig? Wie sieht ein gelungener Finanzierungsmix aus?
In praxisorientierter Gruppenarbeit werden exemplarische Projektanträge erarbeitet und bewertet werden. Die Studierenden können im Seminar von den Praxiserfahrungen der Lehrbeauftragten profitieren. Sie ist seit vielen Jahren Mitglied im Förderausschuss Kinder- und Jugendhilfe der Aktion Mensch, die jährlich ca. 20 Millionen Euro für diesen Bereich ausgibt. Außerdem war sie stellvertretende Vorsitzende der Stiftung Deutsche Jugendmarke.
Das Seminar setzt auf die Mitwirkung und Mitgestaltung der Teilnehmenden. Daher wird eine regelmäßige motivierte Mitarbeit vorausgesetzt und die Bereitschaft, sich auch zwischen den Seminarterminen durch die Lektüre von Literatur und die Recherche von Materialien zu bilden.
Prüfungsleistungen können durch die Abgabe einer Hausarbeit im Umfang von 15 Seiten erworben werden. Für die aktive Teilnahme muss eine Kurzvorstellung eines Textes, einer Stiftung oder einer Grundsatzfrage der Förderung im Seminar erfolgen. Absprachen dazu erfolgen in der ersten Seminarsitzung.
Technische Universität Dortmund
WiSe 2012/13
Voigts Gunda