Seminar Mitgefühl als personenbezoge Schutzmaßnahme für Pädagogen innen

Mitgefühl als personenbezogen Schutzmaßnahme für Pädagogen/-innen Die Veranstaltung wird im Blended-Learning-Format angeboten Was hat erfolgreiche Berufstätigkeit mit Mitgefühl zu tun? In berufsgruppenvergleichenden Studien gehören Personen die in pädagogischen Berufen arbeiten, zu den Berufsgruppen die am häufigsten angeben, an Symptomen wie emotionaler Erschöpfung und Stress zu leiden. Daher wird empfohlen, bereits im Studium präventive Maßnahmen zu integrieren, damit besser auf den Berufsalltag vorbereitet werden kann. Mitgefühl ist die Fähigkeit, Schmerz und Leid bei sich selbst und anderen zu empfinden und ist mit dem Wunsch gekoppelt, dieses Leid zu lindern. Selbst-Mitgefühl steht für gütiges und nachsichtiges Zuwenden dem eigenen Leid gegenüber. Selbst-Mitgefühl ist in jedem Menschen grundsätzlich veranlagt und hat einen bedeutsamen Einfluss auf die psychische und körper­liche Gesundheit. Daher ist es aus päda­gogischer und psychologischer Sicht eine Haltung, die sich trainieren und einüben lässt. Inhaltlich werden in den wöchentlichen Lehrveranstaltung aktuelle Erkenntnisse zur pädagogischen, psychologischen und philosophischen Selbst-Mitgefühlsforschung zusammengetragen und diskutiert. Zusätzlich wird ein Online Training durchgeführt. Das Mitgefühlstraining wird auf einer online Platt­form angeboten und zielt darauf ab, die personenbezogenen, individuellen Schutzmaßnahmen und Ressourcen zu stärken. Das Training kann setzt sich aus fünf Sitzungen zusammen und kann von Zuhause aus durchgeführt werden. Jede Sitzung wird innerhalb einer Woche durchgeführt und ist in zwei bis drei Teile (à ca. 40 min) eingeteilt. Ziel des Semiars ist einerseites die theoretische und anderseits die praktische Einarbeitung in die Mitgefühlsforschung. W3-Professur für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung (N.N./Tippelt) LMU München SoSe 2016 Alkoyak Yildiz Meltem Mehtap