Seminar MSC MO 3 Identitäten 3.1 Rollen und Identitäten in Supervision Organisationsberatung Coaching Berufliche und private Identitäten

insgesamt: Kontaktstunden: 32, Selbststudium: 88, Workload: 120, Credits: 4, Studienabschnitt/Semester: 1. Semester Qualifikationsziele und Lerninhalte: Identität als reflexive Aufgabe ist in zweifacher Hinsicht Thema dieses Moduls. Die professionelle Identität der BeraterInnen. Die Identität des Klientensystems. Einzelveranstaltungen des Moduls: 3.1. Rollen und Identitäten in Supervision, Organisationsberatung, Coaching/Berufliche und private Identitäten. Dieser Baustein differenziert die beiden genannten Aspekte: (siehe nachfolgende) 3.2. Beraterische Grundhaltungen und Orientierungen Modulprüfungsleistungen: Gesamtmodulprüfung: wahlweise in Form einer mündlichen Prüfung oder einer Hausarbeit Arbeitsaufwand, Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten, Notenskala: Dieses Modul umfasst einen Workload von 120 Stunden. Voraussetzungen für die Vergabe der Leistungspunkte sind die Teilnahme an den beiden Lehrveranstaltungen 3.1. und 3.2. und der erfolgreiche Abschluss der Gesamtmodulprüfung. Beschreibung der Einzelveranstaltungen: 3.1. Rollen und Identitäten in Supervision, Organisationsberatung, Coaching/Berufliche und private Identitäten Kontaktstunden: 16, Selbststudium: 44, Workload:60, Credits: 2, Zuordnung zu Modul: 3, Studienabschnitt/Semester: 1 Ausbildungsziele und Inhalte: In einem Studium, in dem drei benachbarte, eng miteinander verbundene, aber dennoch unterschiedliche Beratungsformen erlernt werden sollen, gilt es, zwischen den verschiedenen Identitätsanforderungen unterscheiden zu können, die Bedeutung der jeweiligen Identität als Horizont für das jeweilige kontextgebundene professionelle Vorgehen zu erkennen. In der Lage zu sein, je nach definiertem Beratungskontext zwischen den Identitäten zu wechseln und dementsprechend einen klaren Arbeitskontrakt zu erstellen. Generell die Bedeutung von Rollenwidersprüchen, Rollendistanz und von Kontextmarkierung und ihre Auswirkung auf die zu wählende professionelle Rolle theoretisch und praktisch wahrzunehmen. Berufliche Identität als lebenslanger -Besitzstand- geht mehr und mehr verloren. Identität wird zunehmend zur reflexiven Aufgabe, in der es neben ihren flüchtiger werdenden inhaltlichen Anforderungen um die dauerhafte Fähigkeit geht, sie immer wieder neu hervor zu bringen. Damit rückt berufliche Identität in ihrer Bedeutung als Bewegung und beides wird zentrales Thema in Supervision und Coaching. Dasselbe gilt für die Identität von sozialen Systemen, insbesondere von Organisationen und ihren Subsystemen: Die laufenden Veränderungen führen zur Auflösung gewachsener, meist unreflektierter wirksamer Identitäten und Kulturen (corporate identities). Damit wird in der Organisationsberatung, ebenso wie in der Teamsupervision Identität von Systemen zur reflexiven Aufgabe und zum Thema. Lehr- und Lernformen: Die DozentInnen gegen Theorie-Inputs, unterstützt durch verschiedene Visualisierungstechniken und schriftliche Arbeitsmaterialien. Die Studierenden erhalten themenbezogene Handouts. Beratungsmethoden und -techniken werden modellhaft demonstriert und erprobt. Die Studierenden vertiefen dies im Plenum, in Einzel- und Gruppenarbeit innerhalb und außerhalb der Lehrveranstaltung. Eine enge und intensiv begleitende Verzahnung von Theorie und Praxis, u.a. durch Lehrsupervision, hat hier besondere Bedeutung. Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzungen zur Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung sind neben den allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen die Teilnahme an Modul 1. Verwendbarkeit: Studiengang Supervision, Coaching, Organisationsberatung Arbeitsaufwand: Diese Lehrveranstaltung umfasst einen Workload von 60 Stunden. Dauer und Häufigkeit des Angebots: Diese Lehrveranstaltung wird im regelmäßigen Studienverlauf im 1. Semester angeboten. Sprache: deutsch, teilweise englisch FB 04 Sozialwesen Uni Kassel WS 2006/2007 Prof. Dr. Buchinger Kurt