Uni-Kassel
14. März 2017Seminar quot Aussteigen oder Dabeibleiben quot Ursachen und Interventionsmöglichkeiten des Drop Out Phänomens
Körperliche Aktivität und Sport haben viele positive Wirkungen auf Gesundheit und Wohlbefinden. Diese Effekte können in jeder Alterstufe erreicht werden, sind jedoch nicht einmalig herstellbar, sondern erscheinen als ein lebenslanger Balanceakt, der auf einer regelmäßigen und dauerhaften körperlichen bzw. sportlichen...
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Jetzt Lernplan erstellenKörperliche Aktivität und Sport haben viele positive Wirkungen auf Gesundheit und Wohlbefinden. Diese Effekte können in jeder Alterstufe erreicht werden, sind jedoch nicht einmalig herstellbar, sondern erscheinen als ein lebenslanger Balanceakt, der auf einer regelmäßigen und dauerhaften körperlichen bzw. sportlichen Aktivität basiert. Besonders im Erwachsenenalter sind Unregelmäßigkeit, fehlendes Durchhaltevermögen und geringe Dauerhaftigkeit ein auffälliges Kennzeichen der Sportteilnahme. In diesem sportpsychologischen Seminar soll der Frage nachgegangen werden, welche Faktoren und Mechanismen entscheidend dafür sind, dass eine regelmäßige sportliche Aktivität nicht nach kurzer Zeit wieder abgebrochen, sondern über einen längeren Zeitraum hinweg aufrechterhalten wird. Der Schwerpunkt soll auf der Betrachtung der Sportteilnahme in gesundheitsorientierten Sportprogrammen liegen, die sowohl präventiv als auch rehabilitativ ausgerichtet sein können. Es soll aber auch ein Einblick auf das Drop-Out Phänomen im Leistungsport gegeben werden. Warum tritt ein Karriereabbruch vor dem Höhepunkt der Leistungsfähigkeit bei so vielen hoffnungsvollen Talenten auf? Wie kann man dieses Phänomen frühzeitig erkennen, und was kann man als Trainer oder Lehrer dafür unternehmen, dass die sportliche Aktivität beibehalten wird? Auf Grundlage (sport-) psychologischer Modelle werden aktuelle Forschungsarbeiten zu dieser Thematik vorgestellt und im Seminar diskutiert. Inhaltlich werden die Themenschwerpunkte teilweise in Referaten vorgestellt und in intensiven Gruppenarbeitsphasen vertieft bzw. verdeutlicht. Hintergrundwissen wird über Basistexte vermittelt. Bedingungen für einen Seminarschein sind einerseits die regelmäßige, aktive Teilnahme und andererseits die Durchführung eines Referates bzw. Vorbereitung und Leitung einer Gruppenarbeit inklusive schriftlicher Ausarbeitung.
Auswahl: Pahmeier, I. (1994). Drop-Out und Bindung im Breiten- und Gesundheitssport. Günstige und ungünstige Bedingungen für eine Sportpartizipation. Sportwissenschaft, 24, 117-150.
Wagner, P. (2000). Aussteigen oder Dabeibleiben?. Determinanten der Aufrechterhaltung sportlicher Aktivität in gesundheitsorientierten Sportprogrammen. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
VoraussetzungenEinführende Lehrveranstaltung (für Studierende ab WS 2000/01)
FB 05 Sport
Uni Kassel
WS 2006/2007
Pochstein Florian