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14. März 2017Thomas Bernhard 8211 ein schulisch fast unbekannter Autor
Thomas Bernhard ist eine der schillerndsten Figuren der deutschsprachigen Literatur nach 1945; es hat im deutschsprachigen Raum in den letzten 50 Jahren wohl keinen Schriftsteller gegeben, der mit seinen Werken in derart intensiver Weise mediale Aufmerksamkeit erregt und (v.a. Theater-)Skandale...
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Jetzt Lernplan erstellenThomas Bernhard ist eine der schillerndsten Figuren der deutschsprachigen Literatur nach 1945; es hat im deutschsprachigen Raum in den letzten 50 Jahren wohl keinen Schriftsteller gegeben, der mit seinen Werken in derart intensiver Weise mediale Aufmerksamkeit erregt und (v.a. Theater-)Skandale provoziert hat und seine Leserschaft, darunter auch Literaturkritiker und Dichterkollegen, in Anhänger und Gegner gespalten hat, wie Bernhard. Von einem (dem kleineren) Teil der Öffentlichkeit als ‘Nörgler’ oder ‘Blender’ wahrgenommen, ist er vom anderem (dem größeren) Teil des Publikums gefeiert und von der Kritik mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet worden. Sein kanonischer Rang als ‘(post)moderner Klassiker’ und seine Wirkung auf die jüngere Schriftstellergeneration sind nicht zu leugnen: Seine Werke sind inzwischen in rund 50 Sprachen übersetzt worden und seine Theaterstücke werden – ein Vierteljahrhundert nach seinem Tod – noch immer regelmäßig weltweit an Bühnen großer wie kleinerer Metropolen aufgeführt. Im Gegensatz zu anderen deutschsprachigen Autoren wie F. Dürrenmatt, G. Grass oder H. Böll, die ihre größten Erfolge ebenfalls in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts feiern konnten, ist Bernhard in Deutschland allerdings nie zu einem ‘Schulautor’ (das heißt: zu einem über Jahre hinweg im Deutschunterricht präsenten Schriftsteller) avanciert. Nach einer Auseinandersetzung mit seiner Lebensgeschichte wird das Seminar einige der wichtigsten Werke Bernhards in den Blick nehmen. Auf Basis der Untersuchung der Texte soll auch über die Frage reflektiert werden, warum Bernhard (bislang) kein ‘Schulautor’ geworden ist.
LEKTÜREAUSWAHL:
Genauer in den Blick genommen werden die Romane -Das Kalkwerk” (1973), -Alte Meister” (1985) und -Auslöschung” (verfasst 1982, erschienen 1986) sowie die Dramen -Die Macht der Gewohnheit” (1974), -Der Theatermacher” (1984) und -Heldenplatz” (1988).
Vollständig zu lesen sind:
Bernhard, Thomas:
- Alte Meister. Komödie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1985. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 1553.)
- Auslöschung. Ein Zerfall. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1986. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 1563.)
- Der Theatermacher; in: Stücke 4. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1988. (suhrkamp taschenbuch Nr. 1554.)
- Heldenplatz. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1988. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 2474.)
Es wird erwartet, dass die ausgewählten Texte zuvor gelesen werden; nach 6 oder 7 Wochen wird die grobe Textkenntnis anhand einer kurzen Textkenntnisklausur überprüft!
Erwartet wird außerdem die Bereitschaft zur Mitarbeit in Arbeitsgruppen, die EINE Seminarsitzung vorstrukturieren und durchführen; es geht dabei NICHT um Gruppenreferate, sondern um die Gestaltung eines Seminarprozesses, der das Plenum aktiv einbezieht. Der Erwerb von 2- und 4-KP-Scheinen ist möglich; Genaueres hierzu wird in der ersten SItzung bekannt gegeben.
Bernhard, Thomas:
- Das Kalkwerk. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1973. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 128.)
- Alte Meister. Komödie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1985. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 1553.)
- Auslöschung. Ein Zerfall. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1986. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 1563.)
- Stücke 1. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1988. (surkamp taschenbuch Nr. 1524.)
- Stücke 4. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1988. (suhrkamp taschenbuch Nr. 1554.)
- Heldenplatz. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1988. (Empfohle Ausgabe: suhrkamp taschenbuch Nr. 2474.)
Germanistik - Literaturdidaktik I
Universität Siegen
20151 SoSe 2015
Dr.
Diller Axel